【題目】切開蘋果、梨等水果時會流出一些汁液,主要是細胞質.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖,實線箭頭表示血液流動方向,虛線箭頭表示氣體運動方向,據圖回答下列問題。
(1)在心臟的四個腔中,⑥代表右心室,③代表________。
(2)圖中②指的是________,⑧指的是主動脈。
(3)血液由⑥射出,流經①、②至③的循環途徑叫________,血液由④射出,流經⑧至⑤的循環途徑叫_________。
(4)圖中A處進行著_________之間的氣體交換,結果血液由________________。B處進行著__________之間的氣體交換,結果血液由____________________。
(5)某人不小心煤氣中毒,則氣體最先到達心臟的_________(填序號), 如果靜脈注射點滴,則最先到達心臟的_________(填序號)。
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【題目】連線
A.林奈 a.DNA分子雙螺旋結構
B.沃森和克里克 b.生物分類系統
C.哈維 c.物種起源與生物進化的理論
D.達爾文 d.血液循環
E.拉馬克 e.首次提出生物學
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【題目】特色美食肉粽主要原料是糯米、豬肉等。關于肉粽在消化系統的變化,下列說法正確的是
A. 豬肉中的脂肪從①處開始消化
B. 糯米中的淀粉從③處開始消化
C. 豬肉中的蛋白質在④處被消化為氨基酸
D. 肉粽消化后的營養物質主要在②處吸收
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【題目】如圖是血液循環意圖,請據圖回答:
(1)血液由4射出流經7、8至1的途徑叫______,血流路徑是:4→7→組織細胞→8→1.該路線較遠,與其功能相適應,心壁最厚的是______.
(2)肺循環的路線是:血液由[____ ]出發經5流經肺泡到6最后流回3,血液成分發生了變化,______血變成了______血.
(3)同側心房與心室之間有______________,心室與動脈之間有______________,使血液只能按一定方向流動,而不能倒流。
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【題目】如圖為某生態系統中部分生物之間的關系,下列分析正確的是( )
A. 圖中的食物網中共有3條食物鏈
B. 蛙和田鼠之間存在競爭與合作關系
C. 蛇大量減少不會影響食草昆蟲的數量
D. 噴灑農藥后有毒物質積累最多是農作物
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【題目】生態系統中不同生物扮演著各不相同的角色,從而使生態系統能夠正常地運轉。如圖中甲、乙代表兩類不同的生物,①②代表生理過程,A代表某種物質,請據圖作答([ ]內填序號):
(1)甲是生態系統中的_____者,通過過程[_____]_____作用合成有機物構建自身,并養育了生態系統中的其他生物。
(2)動物和甲之間構成了_____關系,使生態系統中物質和能量沿著_____流動。
(3)乙將甲和動物的遺體分解為二氧化碳、水和物質[A]_____。它參與了生態系統的_____循環。
(4)生物體主要通過過程[_____]為生命活動提供能量。
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【題目】人的呼吸組圖
(一)、圖表示人體呼吸時,膈的不同活動狀態,請據圖回答(填字母)。
肺內氣壓最大的狀態是_____。膈收縮最緊張的狀態是_____。
(二)、圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答:
(1)實驗裝置中,序號分別模擬人體的①_____,②_____③_____,
(2)圖1模擬的是人體在_____時膈肌所處的運動狀態,此時由于膈肌_____,胸廓的容積_____,肺內氣壓_____外界氣壓。
(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓左右徑和_____徑的變化。
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