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【題目】如圖表示細胞的一些生理活動,請據圖回答

1)甲圖中①表示細胞的___________過程,在這個過程中細胞的數量增多。

(2)甲圖中②表示細胞的_________過程,結果是使細胞在形態上向著不同的方向發展,從而形成不同的_______________。

(3)觀察到的“筋絡”能夠輸導_____________________屬于_____ 組織

(4)番茄果實由多種組織按一定順序結合起來,說明番茄果實所屬的結構層次是

【答案】 分裂 分化 組織 營養物質 水分 輸導組織 器官

【解析】(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜。因此細胞分裂使細胞數目增多。
(2)細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群是組織,因此細胞分化的結果形成了組織。
(3)將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,其內有導管和篩管,導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織,輸導組織分布于各器官,從根莖葉到花果實種子各處都有,因為各器官都需要運輸養料和廢物。輸導組織是植物體中擔負物質長途運輸的主要組織,是植物體中最復雜的系統
(4)器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構。番茄的果實包含多種組織,屬于器官。

練習冊系列答案
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祖父

祖母

姑姑

爸爸

媽媽

小華

能卷舌

能卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

不能卷舌

根據表中信息判斷,下列說法不正確的是(  )

A. 祖父、祖母體細胞中都含有不能卷舌的基因

B. 能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制

C. 姑姑和媽媽體細胞的基因組成是相同的

D. 若爸爸和媽媽再生一個孩子,則這個孩子表現能卷舌和不能卷舌的概率相等

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A.細胞質
B.液泡
C.細胞核
D.細胞膜

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A. 醋酸分子存在于蔬菜細胞間隙

B. 醋酸分解后被活的蔬菜細胞吸收

C. 腌制時間長,食醋緩慢地滲入蔬菜細胞內部

D. 醋酸殺死了蔬菜細胞,使細胞內部物質滲透出來

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請針對小剛設計的實驗方案,分析回答下列問題:

(1)A, B, C三組實驗中,進行實驗變量處理的是____________組。

(2)第二步將所有培養基進行___________________________處理。

(3)接種微生物是在以上實驗步驟中的第________步完成。

(4)在三組培養基中,起對照作用的是________________組。

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A神經 B動脈 C毛細血管 D靜脈

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【題目】菜豆種子和玉米種子共有的結構是( 。

A. 都具有胚乳 B. 都具有種皮和胚乳

C. 都具有子葉和胚乳 D. 都有種皮和胚

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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答:

1它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ]

2生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是 色,有利于蝗蟲的防御敵害和個體生存及種族延續。

3體表的外骨骼的作用是 和支持體內柔軟的器官。

4蝗蟲共有 對足,其中適于跳躍的是發達的[ ]后足。

5蝗蟲的翅共 對。

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