【題目】中學生心理健康的核心是( 。
A. 保持愉快的心情 B. 保持智力正常
C. 保持良好的人際關系 D. 是否焦慮或憂郁
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】采取下列措施,能提高一個生態系統的穩定性的是
A. 減少捕食者和寄生者的數量
B. 使生產者和消費者的數量保持平衡
C. 增加適宜的物種數目
D. 限制一個演替系列的演替過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的。圖是人體呼吸時胸廓變化示意圖。回答下列問題:
(1)呼吸系統由_____和肺組成的。
(2)圖A是呼吸運動中的_____過程,發生時膈肌_____(填“收縮”或“舒張”),膈頂下降;圖B是呼吸運動中的_____過程,此時肺內氣壓_____(填“大于”或“小于”)大氣壓。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學近來心情有些糟,為調節情緒,他采用了以下方法,你認為不合理的是( 。
A. 通過聽音樂、看電視、打球、下棋或散步以緩解不良情緒
B. 通過摔枕頭、打沙袋等方式,渲泄內心的煩惱
C. 為了減少考試失誤帶來的痛苦,找一些理由來安慰自己
D. 在上課時,大聲說話或痛哭以緩解心中的不快
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物學課程中,我們學過許多概念,不同的概念間常有直接或間接的聯系,用一些關聯詞把一些相關的概念聯系起來,可繪制成概念圖。請你根據所學知識,回答下列問題。
(1)圖中a表示的葉片結構名稱是_____________。
(2)圖中b是由子房內的___________發育而來,其主要結構是_____________。
(3)“筍有多大,竹有多粗”,竹子的莖不能逐年加粗,這與它的莖中沒有________有關。
(4)花粉的產生與雄蕊中的______________(填結構名稱)有關。
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