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（2011?福州）將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色．與這一現象直接相關的組織是（　�。�
分析：此題考查的是輸導組織導管的作用．可以從導管特點功能方面來切入．
解答：解：組織是由眾多形態相似結構功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體．植物的組織有保護組織、營養組織、分生組織、輸導組織和機械組織等．
保護組織主要分布在葉、莖和果實的表皮，有保護作用；
輸導組織，具有輸送物質的功能，主要由導管和篩管組成，主要分布在葉脈、根、莖和果柄中．
營養組織，具有制造、儲存營養物質的功能，分布在葉肉中；
分生組織，具有分裂、產生新細胞的功能，分布在根尖和莖頂．
導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．導管屬于輸導組織．將帶花的白玉蘭枝條插人稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色．是通過導管把紅墨水（水和無機鹽）運輸到了花瓣，導致花瓣變成紅色．
故選A．
點評：解答此類題目的關鍵是理解植物的組織是按功能來劃分的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?福州）目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、家  裝飾品等．為探究鉛對人體健康是否有影響，科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組，實驗處理如下表．30天后，獲得的實驗數據如圖所示．
          項目
組別		 注射劑 劑量 注射方法 檢測方法
甲 ？ 每千克體重注射10毫克 每3天皮下注射一次 每10天檢測一次血紅蛋白含量
乙 含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
丙 含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）
（1）若甲和乙為一組對照實驗，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛，那么，甲組應注射
5%葡萄糖溶液
5%葡萄糖溶液
溶液．你對該實驗作出的假設是：
鉛
鉛
對小白鼠的健康有影響．
（2）當假設與實驗結果不相符時，正確的做法是
C
C

A馬上否定原來的假設
B．修改實驗數據，使結論與假設一致
C．如實記錄，重新再做一次實驗
（3）比較如圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢的不同，可以看出小白鼠體內鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關系是：
血紅蛋白含量隨著小白鼠體內鉛的含量增加而下降
血紅蛋白含量隨著小白鼠體內鉛的含量增加而下降
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?福州）連線題：請將如圖中人體的器官與其所屬的系統連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?福州）2010年4月20日，位于墨西哥灣的油井發生重犬原油泄漏事件（如圖），破壞了當地的生態環境，嚴重威脅了海洋生物的生存．浮游植物被原油污染后，其中的有害物質通過食物鏈進入小魚、小蝦等動物體內，并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動物．浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥類因羽毛被油污覆蓋，造成無法起飛而死亡．目前，有關國家正在采取堵漏、清洗動物身體等措施來應對這一生態災難．
（1）資料中提到的下列生物，體內有毒物質積累最多的是
A
A

A．抹香鯨  B．小魚  C．小蝦  D．浮游植物
（2）抹香鯨和棕頸鷺的體內都有脊柱，因此同屬于
脊椎
脊椎
動物．
（3）當抹香鯨浮出海面呼吸時，還可能因吸人原油而導致呼吸系統受損．其呼吸系統的主要器官是
肺
肺
．
（4）鳥類的主要飛行器官是
翼
翼
，所以其上的羽毛被油污覆蓋后，就無法飛行．
（5）墨西哥灣的生態環境遭受破壞將危及數百個物種的生存．由此可見，保護
生態
生態
系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．
（6）如果沒有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能導致該地區的生態平衡受到嚴重破壞，這是因為生態系統的
自動
自動
調節能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?福州）觀察人血涂片，回答下列問題：
（1）圖是在顯微鏡下看到的物像，其中數量最多的血細胞是
紅細胞
紅細胞
；若看到的物像不夠清晰，應調節
細
細
準焦螺旋．
（2）操作時發現鏡頭上沾有污物，要用
擦鏡紙
擦鏡紙
擦拭．
（3）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標注的倍數分別是“5×”和“10×”，則看到的血細胞放大了
50
50
倍．
（4）若將不同血型的血液混合，在顯微鏡下有時會看到紅細胞凝集的現象．因此，輸血時應以輸入
同型
同型
血為原則．

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