【題目】下圖表示某草原生態系統的食物網,請椐圖回答問題。
(1)在該生態系統若以X代表該食物網中的某生物,那么對于食物鏈 “草→X→蛇→貓頭鷹”,X代表的是_________,在此食物鏈中獲得能量最少的是_________。
(2)此圖再添加非生物環境和生物部分中的__________就可構成一個完整的生態系統。 土地荒漠化是全球性生態環境問題之一,該草原生態系統中,__________被破壞是導致土地荒漠化的主要原因。
(3)該生態系統的消費者中發育過程需要變態的脊椎動物是___________,體溫不恒定的無脊椎動物是___________。
(4)鼠在生殖和發育方面不同于圖中其他動物的特點是___________;貓頭鷹與青蛙都是卵生,它們的卵在結構上的不同點有_____________(答出1條即可)。
【答案】 鼠 貓頭鷹 分解者 草 青蛙 青蛙、蛇 胎生、哺乳 貓頭鷹的卵有卵殼,青蛙的卵沒有
【解析】下圖表示某草原生態系統的食物網,請椐圖回答問題。
在該生態系統若以X代表該食物網中的某生物,那么對于食物鏈 “草→X→蛇→貓頭
鷹”,X代表的是鼠,在該生態系統中,能量流的特點是單向流動,逐級遞減的,營養級越多,能量流失的就越多,最高營養級所獲得能量就越少,所以,貓頭鷹獲得能量最少;(2)生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的,生物成分包括生態系統中的全部生物,根據獲得的營養和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者,此圖再添加非生物環境和生物部分中的分解者;土地荒漠化是全球性生態環境問題之一,該草原生態系統中草被破壞是導致土地荒漠化的主要原因;(3)該生態系統的消費者中發育過程需要變態的脊椎動物是青蛙;(4)鼠在生殖和發育方面不同于圖中其他動物的特點是胎生哺乳,貓頭鷹與青蛙都是卵生,它們的卵在結構上的不同點有貓頭鷹的卵有卵殼,青蛙的卵沒有。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖,請回答下列問題:
(1)正確的實驗操作順序是 。(填寫序號)
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發現視野中有這樣幾個結構:邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會移動、變形。這個結構是 。它的產生可能是發生在上述實驗步驟中的 (選填序號)。防止產生該結構的正確的操作方法是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴,使液體和蓋玻片的一個邊完全接觸,蓋玻片與液面形成一個夾角,然后再 放下蓋玻片。
(3)A和E兩個步驟中所滴的液體分別是 和 。
(4)C步驟撕取的應該是洋蔥鱗片葉的 表皮。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白蟻(如圖)是具有行為的動物。白蟻群體成員之間有明顯的分工。群體中有、、和。的職能是筑巢、喂養雌蟻、雄蟻和兵蟻。則專司蟻穴的保衛。是專職的“產卵機器”,也叫后蟻。有時它的腹部膨脹得很大,與身體其他部分很不相稱,而且自己不能移動,由負責移開雌蟻產下的卵并加以照料。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態系統中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)圖一的食物網由 條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是 。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累量最多的生物是 。
(5)若圖一中蛇的數量大量減少,則草的數量會 ,從而影響生態平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作.
(2)飛行器官發達:前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發達的_____,可牽動兩翼完成飛行.
(3)消化系統把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以_____,利于飛行.
(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____.
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