【題目】2020年是全面打贏脫貧攻堅戰的收官之年。某村在扶貧工作組的幫扶下,結合當地特點構建了新型農業生態系統,其中發展的特色產業有:種植茶葉500畝,種植高山有機蔬菜800畝,發展香菇3萬棒,養殖大鯢5000條,養蜂600箱,養豬1000頭;卮鹣铝袉栴}:
(1)生態系統中的生產者、消費者和分解者屬于_____(填“生物”或“非生物")部分。寫出上述特色產業中的一種消費者:_____,一種分解者:_____。
(2)蔬菜園中存在甲、乙兩種蔬菜害蟲,菜園中的鳥(丙)可以捕食這兩種害蟲。請寫出有關食物網:_____。
(3)有機蔬菜白天儲存的有機物不斷增多,與此相關的生理過程_____(填“只有光合作用”“只有呼吸作用”或“既有光合作用,也有呼吸作用”)。為幫助農民伯伯進一步提高蔬菜產量,你建議的有效措施有:_____(答出兩點即可)。
【答案】生物 大鯢(或蜂或豬) 香菇 既有光合作用,也有呼吸作用 增加二氧化碳濃度,適當延長光照時間
【解析】
(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并使放出氧氣的過程;呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程;
(2)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
(1)生態系統中的生產者、消費者和分解者屬于生物部分。其中植物是生產者,能進行光合作用制造有機物。動物是消費者,不能進行光合作用自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食。動物植物死后的遺體遺物被細菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機鹽等,二氧化碳、水、無機鹽又被植物體利用,腐生的細菌真菌是生態系統的分解者。所以上述特色產業中的消費者有大鯢、蜂、豬,蘑菇屬于分解者。
(2)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產者開始,以最高營養級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。蔬菜園中存在甲、乙兩種蔬菜害蟲,菜園中的鳥(丙)可以捕食這兩種害蟲。寫出有關食物網是:
(3)光合作用把無機物轉變成有機物,除了滿足自身的生長、發育、繁殖等的需要外,另外其它生物直接或間接以植物為食;呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程;綠色植物白天既進行光合作用,也進行呼吸作用,當光合作用強度大于呼吸作用的強度時,有機物能不斷增多。為幫助農民伯伯進一步提高蔬菜產量,可采取的措施有:增加二氧化碳濃度、適當延長光照時間等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,若要調節視野亮度,需要調節的結構是( 。
A. 轉換器、目鏡 B. 反光鏡、遮光器
C. 遮光器、轉換器 D. 反光鏡、轉換器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體屈腿和伸腿運動的示意圖,據圖回答下列問題
(1)當屈腿時,腘肌______,股四頭肌______。這兩組肌肉需_______才能完成這個運動。
(2)當發生膝跳反射時,叩擊的部位是膝蓋下方的________,效應器是________,其接受傳出神經傳導的沖動后引起收縮,使小腿踢出。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人血的永久涂片,請據圖回答下列問題:
(1)數量最多的血細胞[ ]___,如果這種血細胞的數量過少,人會患__,應補充富含__的食物。
(2)圖中細胞體積最大、具有細胞核的血細胞是[ ]___。
(3)某人受傷后易流血不止,是由于[ ]___數量過少。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】森林覆蓋率高的地域往往降雨較多,其主要原因是植物的( 。
A. 呼吸作用較強,產生的水分多
B. 蒸騰作用使大氣濕度增加
C. 光合作用較弱,利用的水分少
D. 根吸水較少,消耗的水分少
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