【題目】“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解.其實,蠶吐盡絲時并未死亡,只是發育成不吃不動的( )
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答下列問題:
(1)請寫出圖中序號②對應的器官是______
(2)器官⑤__________分泌的消化液________中不含有消化酶。
(3)“平衡膳食寶塔”第一級的食物,主要的營養物質是______,該物質在消化系統中開始被消化的部位是[]______.
(4)在消化系統中,各種食物最終被消化的部位是[4]______,在此部位含有胰液、膽汁和______等多種消化液.
(5)青少年正處于生長發育的關鍵時期,應多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物,因為這些食物中含有豐富的______,人的生長發育以及受損細胞的修復都離不開它。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為人體屈肘動作示意圖,請根據回答(方框內填圖中標號):
(1)我們的運動系統主要是由_____、_____、_______組成的。
(2)小剛同學希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉,當他屈肘(如圖一所示)將啞鈴舉向胸前時感到很吃力,說明他上臂力量不足的肌肉主要是__________,此時這塊肌肉處于_______(選填“收縮”或“舒張”)狀態。
(3)小剛在做屈肘動作時還需要有關節的參與.圖二關節示意圖中,[ ]_____包裹在關節周圍,對關節有加固作用;[ ]_______內含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.這樣的結構,使得關節既牢固,又靈活。
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【題目】毛澤東的《沁園春﹒長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。”這里描寫了動物的哪些運動方式( )
A.飛行、爬行 B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳 D.飛行、游泳
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【題目】如圖為細菌的結構示意圖,請認真看圖并回答
(1)遺傳物質存在于圖中序號[_____]所指的結構中
(2)這種細菌會運動嗎?答_____。這是根據圖中序號[_____]所代表的結構作出的判斷。
(3)有些細菌在生長后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成休眠體﹣﹣_____,以抵抗不良環境。細菌的生殖方式是_____生殖。
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【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據圖作答:
(1)圖中所示血管為__________ ,與其他血管相比,管內血流速度最_______ ,管壁特點______________________。
(2)該血管中的營養物質主要由 _____________(填某器官的名稱)吸收進入血液。
(3)經過物質交換后,從該血管流出的是_________血。
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【題目】如圖為桃花的結構示意圖,據圖回答下列問題
(1)圖中_____(填標號)共同構成雌蕊,花粉位于[]_____中.
(2)桃花完成授粉后,圖中的[]_____能發育成種子,如果圖中的[]_____被害蟲吃掉后將不能結出果實.
(3)西瓜的果實和桃不同,一個西瓜中含有很多粒種子,這是因為西瓜花的子房中含有_____.
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【題目】小明同學在普通光學顯微鏡下觀察到了自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞標本,看到如下幾個視野,請據圖回答下列問題:
(1)小明從洋蔥鱗片葉的外表皮撕取一小塊做成的標本叫臨時_____________。若使用的是目鏡為5×的,物鏡為10×的,這些細胞被放大了_______ 倍。
(2)要使物像從視野①變為視野②的狀態,應將玻片標本向________ 移動;小明轉動了___________,換成40×的高倍物鏡,從視野②變為視野③的狀態。
(3)視野③的圖像模糊,需要使用 __________進行調節,看到視野④,物像放大了 _____________倍。
(4)在視野②中,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作標本過程中沒有將葉表皮______________;用碘液將洋蔥鱗片葉表皮細胞染色,顏色最深的結構是___________。
(5)切洋蔥時,常會流眼淚,這些刺激眼睛的物質存在于洋蔥細胞的_____________中。
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