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8．下列關于目鏡和物鏡敘述正確的是（　�。�
A．目鏡和物鏡都有螺紋B．目鏡和物鏡均無螺紋
C．目鏡有螺紋物鏡無螺紋D．目鏡無螺紋物鏡有螺紋

分析 目鏡無螺紋插在鏡筒上端，物鏡有螺紋擰到轉換器上．

解答 解：由顯微鏡的結構可知：目鏡直接裝在鏡筒上端，物鏡有需要擰到轉換器上．因此，鏡頭一端有螺紋的是物鏡，鏡頭一般無螺紋的是目鏡．如圖：
①②是目鏡，③④是物鏡．
故選：D

點評 解此題的關鍵是了解顯微鏡的結構，正確使用顯微鏡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關種子結構的描述中，正確的是（　�。�
A．具有胚的種子都能萌發
B．各種植物種子的營養都貯藏在胚乳里
C．種子的形態差異很大，種子的基本結構差異也很大
D．種皮具有保護作用，但它不是胚的組成部分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據如圖回答問題：

（1）水螅和渦蟲分別屬于腔腸動物、扁形動物（填動物類群）．
（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節．
（3）寫出一種與蛔蟲同一類的群的其他動物：絲蟲；寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物：水蛭．
（4）鮑魚的殼可以入藥、螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎？可以食用（說出一種即可）．
（5）蒼蠅的幼蟲俗稱蠅蛆，結合所學知識分析：蒼蠅的發育要經過時期，下列動物的發育與之不同的是B．
A．家蠶  B．蟋蟀  C．菜粉蝶  D．蒼蠅．
（6）魚、熊貓、蛇、蟾蜍與圖中所示的動物在結構上的最主要不同在于有無脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．生物科學實驗是我們應用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑．
請回答下列問題：

（1）根據如圖所示，該實驗探究的問題是唾液對淀粉的有消化作用嗎？；你預測該實驗的結論是唾液對淀粉的有消化作用．
（2）若要探究“溫度對唾液消化的影響”，需要對以上實驗圖片中的哪兩處設計做出修改：
①將B環節的兩支試管滴加等量的唾液；
②將C環節的一支試管放在37℃的溫水中．另一支試管放在0℃的冰水中．
（參考范例“將A環節的1、2兩支試管中漿糊換成蛋清液”）
（3）若要探究“蛋白質的消化過程”，除需要將漿糊換成蛋清液，并將檢測淀粉的碘液換成
檢測蛋白質的雙縮脲試劑外，還需將唾液換成胃液（填消化液名稱）．
（4）上述實驗水的溫度保持37℃的原因是因為37℃接近人體體溫，酶的活性最強．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在平靜狀態時，胸廓的上下徑增大的原因是（　�。�
A．膈肌收縮，膈頂部上升B．膈肌舒張，膈頂部回升
C．膈肌收縮，膈頂部下降D．膈肌舒張，膈頂部下降

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．一個視力正常的人不論看較近或較遠的物體都能看清楚，主要是因為（　�。�
A．視網膜可以前后移動B．角膜凸度能夠調節
C．瞳孔的大小可以調節D．晶狀體的凸度可以調節

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．現在有100粒子粒飽滿的種子隨機分成甲、乙兩組．將甲組種子播種在25攝氏度、潮濕貧瘠的土壤中，乙組種子播種在25攝氏度、潮濕富含養料的土壤中，除此之外，所有條件、措施相同．分別測定發芽率則可能的結果是（　�。�
A．甲組發芽率明顯高于乙組B．乙組發芽率明顯高于甲組
C．甲、乙兩組發芽率差不多D．根據所給條件無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，曲線AB段和BC段分別表示哪一狀況時肺內氣壓的變化（　�。�
A．吸氣、吸氣B．呼氣、呼氣C．呼氣、吸氣D．吸氣、呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是人體呼吸的相關數據圖，下列關于呼吸的描述中，正確的是（　�。�
A．當處于bc段時，氣管、肺泡、外界氣壓的大小為外界＞氣管＞肺泡
B．為增加肺的通氣量，最有效的方法是增加呼吸頻率
C．人在平靜吸氣時，肋間外肌收縮，膈頂舒張，胸廓容積擴大
D．體內氣體在組織里的氣體交換主要決定于血紅蛋白結合氧的能力

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