【題目】下圖為縮手反射弧模式圖,請根據圖分析并回答:
(1)當手受到針的刺激,會發生縮手反射,該反射的過程中,神經沖動的傳導過程是:[ ]_________→[ ]_________→[ ]_________→[ ]_________→[ ]__________。
(2)從反射的類型看,縮手反射屬于________反射,該反射受________(脊髓/大腦皮質)控制;司機看到紅燈停止前進,屬于_______反射,該反射必須在______(脊髓/大腦皮質)的高級中樞參與下完成。
(3)若因意外傷害事故,圖中4遭到損傷,則當手受到針的刺激時,_______有/無)痛覺,_______(能/不能)完成縮手反射。
【答案】1感受器 2傳入神經元 3神經中樞 4傳出神經元 5效應器 非條件(或“簡單”) 脊髓 條件(“復雜”) 大腦皮層 有 不能
【解析】
反射活動是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括1感受器、2傳入神經、3神經中樞、4傳出神經、5效應器。
(1)神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成?s手反射的神經沖動傳導過程是1感受器→2傳入神經→3神經中樞→4傳出神經→5效應器。
(2)按照反射的形成過程可將反射分簡單反射和復雜反射,縮手反射的神經中樞在脊髓內,因此屬于簡單反射。汽車司機看見紅燈停車,是對“紅燈”這種信號的刺激做出的一種反應,此反射過程中,有大腦皮層的參與,因此屬于復雜反射。
(3)在反射弧中,神經沖動的傳導過程是:感受器接受刺激并產生神經沖動,然后神經沖動由傳入神經傳導神經中樞,神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動(即做出指令),傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器,最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應。據此可知,若因意外傷害事故,圖中4傳出神經遭到損傷,則當手受到針的刺激時,有痛覺,但不能完成縮手反射。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在繽彩紛呈的生物世界,微生物似乎顯得過于微小與沉寂。然而,它們在食品制作方面卻作用非凡。某興趣小組查閱資料得知:葡萄的果皮上含有多種微生物。下面是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實驗流程圖。 回答下列問題。
(1)在酒精發酵階段,發揮作用的微生物是______;在操作過程中,發酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過______的方式大量繁殖。
(2)酒精發酵時要將溫度控制在18~25℃,原因是______。
(3)在醋酸發酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當于細菌、真菌一般培養方法中的______步驟。與制酒用到的微生物相比,醋酸菌的結構特點是______。
(4)醋酸菌只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動。在醋酸發酵階段如果能產生一定量的乳酸,會使葡萄醋的口味更佳,F有下圖所示的兩種發酵方法。
方法一:每天都對發酵罐中的原料進行翻動,使其充分接觸氧氣,發酵30天;
方法二:將發酵罐中的原料分為A、B兩層,每天只翻動A層,發酵15天;之后,通過一定的技術手段,將A、B層顛倒,每天只翻動B層,再發酵15天。
為了獲得乳酸風味的葡萄醋,他們應選擇的發酵方法是_______,理由是______。
(5)為了延長葡萄醋的保質期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】注射青霉素之前,都要先用少量的青霉素做皮試,如果注射處有較大紅腫現象,該患者則不能注射青霉素。由此可知,對這個患者來說,青霉素是( )
A.抗體
B.抗原
C.病原體
D.失效藥物
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