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【題目】1千克綠豆可以發出近10千克豆芽，在此過程中，各物質的含量變化為（ ）

A. 有機物和水分增加 B. 有機物增多，水分減少

C. 有機物和水分減少 D. 有機物減少，水分增加

【答案】D

【解析】試題分析：生物呼吸作用的表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，為生物的基本特征，所以綠豆在萌發的過程中，要進行呼吸作用，消耗綠豆體內的有機物，由綠豆到豆芽的過程中吸收大量的水，所以會有1千克黃豆可長出10千克豆芽，而在此過程中由于不含葉綠素無法進行光合作用，所以綠豆體內的有機物會逐漸減少，而水分增多。

練習冊系列答案
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【題目】頂端優勢是指__________優先生長，抑制側芽______________現象。

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【題目】不經脫色，直接加碘液，也能清楚地觀察到顏色的變化。（____）

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【題目】試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵因素之一。下列實驗中，所用試劑與使用目的不符的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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【題目】“綠葉在光下刺造淀粉”的實驗，先將天竺葵放在黑暗處﹣晝夜，目的是（ ）
A.消耗掉葉片內原有的淀粉
B.轉移淀粉到其他部位
C.使植物對光照更敏感
D.為制造淀粉儲備原料

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【題目】如圖是家蠶生殖發育過程中各階段的形態圖，請據圖回答

（1）家蠶的一生要經過________、_________、_________和_________四個時期，這樣的發育過程稱為_________。

（2）蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發育過程與家蠶不同，要經歷三個時期，這樣的發育過程稱為______。

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【題目】菏澤天香公園風景優美,湖內波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時涼爽宜人,特別是每年4月份天香公園盛開的牡丹,堪與菏澤牡丹園里的牡丹媲美,公園內鳥啼蟲鳴,人與自然和諧相處。

某校生物興趣小組的同學對天香公園湖內生態系統進行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進行分析,并繪制成如下表格。請分析回答有關問題。

生物種類

鴨子

河蚌

小魚

水蚤

消化道內食物

河蚌、小魚、水蚤

水蚤、小球藻

水蚤

小球藻

(1)作為一個完整的生態系統,表中缺少的成分是________________。

(2)根據表中的信息,該生態系統有___條食物鏈。

(3)下圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構成的能量金字塔。則c對應的生物是_____。　

(4)此生態系統中能量流動從______固定太陽能開始。

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【題目】某同學捉到一只青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是

A．水質有問題 B．無法呼吸到充足的氧氣

C．饑餓 D．驚嚇

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【題目】寒假里,小麗和小霞同學在養雞場參觀并進行社會實踐時,對小雞的孵化產生了濃厚的興趣。她們把18枚同一品種,大小和產出時間都基本相同的雞受精卵平均分成三組,進行了以下探究實驗:

組　別

甲

乙

丙

實驗步驟1

用消毒過的注射器將無菌水注滿雞卵鈍端的氣室,然后用膠水將針眼封閉

用膠水涂滿卵殼表面

不作任何處理

實驗步驟2

將以上三組雞卵同時放入孵化箱中,人工孵化21天左右,統計孵化率

請回答下列問題。

(1)孵化箱為雞卵孵化所提供的主要環境條件是適宜的_________。

(2)丙組與甲組對照,探究的問題是______________;丙組與乙組對照,探究的問題是________________。

(3)根據所學知識推測,孵化率最高的一組是________。

(4)實驗前,她們對雞卵進行了仔細的觀察,如圖所示:

①觀察雞卵的正確順序應該是____________(填“先外形后結構”或“先結構后外形”)。

②雞卵孵化時不需要人為地為胚胎提供水和營養物質,是因為[　　　]______和[　　　]______中含有豐富的水和營養物質供胚胎發育利用。胚胎發育的位置在[　　　]______。

③通過比較雞卵與其他鳥類的卵,她們還發現,各種鳥卵的形態、大小不一,但基本結構是相同的。從鳥卵的結構特點來看,鳥類之所以能夠在復雜的陸地上繁殖后代,除了②中提到的原因以外,你認為還有什么原因呢?____________________。

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