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雷達的回聲定位功能是模仿哪種動物的本領
A．青蛙B．蝙蝠C．鳥D．蝗蟲
B

試題分析：仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備．有的是模仿動物，有的是模仿植物，如雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航服模仿的是長頸鹿，雨傘模仿的是荷葉，冷光模仿的是螢火蟲，薄殼建筑模仿的是烏龜的背甲，“電光鷹眼”模仿的是老鷹的眼睛制造出來的．可見B符合題意．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列例子中，哪一項不能體現動物在生物圈中的作用 （   ）
A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活
B．重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙或熊蜂
C．蒼耳果實表面的鉤刺鉤在路過的動物皮毛上
D．為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養蜜蜂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物在生物圈中的作用不包括（   ）
A．維持生態平衡B．促進生態系統的物質循環
C．動物的捕食使生物數量的減少D．幫助植物傳粉、播種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家利用蚯蚓生物反應器處理有機物，生產營養價值較高的生物肥料等。下列與此有關的說法，不正確的是(    )
A．可節省建設廠房和購買儀器設備的費用B．減少環境的污染
C．生產成本低D．不利于蚯蚓的正常生活

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是(    )
A．蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用
B．蜜蜂的采粉活動有利于植物結實，但同時也對花造成了破壞
C．一只青蛙一年能消滅一萬只害蟲，因此不能捕食青蛙
D．一只貓頭鷹在一個夏季所消滅的鼠類，相當于增產1000千克的糧食，對人類是有益的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

有資料說，某地大面積種植基因工程農作物后，老鼠絕跡。有專家說，基因工程農作物是安全的。某同學決定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就這一問題進行探究。
（1）在足夠大的飼養空間內將田鼠        分為A、B兩組飼養，除生長發育相近、身體正常、飼養環境適宜且相同外，還應考慮               也相同。
（2）A組飼喂適量普通玉米，B組飼喂等量               。
（3）飼喂幾代后，分別統計A、B兩組的個體總數。
（4）預測實驗結果和結論：
①若A、B兩組的數據有顯著差異，則說明基因工程農作物對田鼠生殖能力           ；
②若A、B兩組的數據基本相同，則說明基因工程農作物對田鼠生殖能力           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

有人將鯉魚細胞中的基因注射到鯽魚的受精卵中，結果由該受精卵發育成的鯽魚具有鯉魚的某一特性，這種生物技術叫做轉基因技術。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中既有藥用又有食用價值的動物是
A．鯽魚B．兔子C．烏雞D．山羊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雷達是仿生成果之一，其模仿的動物是
A．蝙蝠B．長頸鹿C．螢火蟲D．烏龜

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