【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環中的作用,請據圖回答下列問題。
(1)在大氣中游離的二氧化碳依靠1所示的_____________被固定在植物體內,固定的形式是_____________。植物體內被固定的二氧化碳通過2所示的_________(生理過程)被釋放出來,同時生成__________,并有_________產生。
(2)枯枝落葉被微生物分解成_________、_________和_________。
(3)圖中的微生物包括_________和_________。
(4)圖中的綠色植物包括_________、_________、_________、_________四個主要類群。
【答案】(1)光合作用;有機物;呼吸作用;水;能量;
(2)水;二氧化碳;無機鹽;
(3)細菌;真菌;
(4)藻類植物;苔蘚植物;蕨類植物;種子植物。
【解析】
試題分析:(1)該圖圖示了生物圈中的碳循環,生態系統的組成中生物成分在碳循環中的作用,綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。則該圖①表示的生理過程是光合作用。
該圖②表示的生理過程是呼吸作用,細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。這一過程可用反應式表示如下:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
(2)腐生細菌和真菌在碳循環中的作用是呼吸,腐生細菌和真把動植物等殘體含有的有機物分解成水、二氧化碳、無機鹽,歸還到環境中。
(3)圖中的微生物包括細菌和真菌,其中細菌的細胞內沒有形成的細胞核,營養方式為異養。
(4)自然界中的綠色植物主要被分成四大類:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物,其中前三類不能結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,種子植物都能產生種子,用種子繁殖后代。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人的屈肘動作示意圖,據圖回答:
(1)圖中的肌肉1是 、2是 。(1和2均表示肌肉)
(2)圖中3表示人體的肘關節,它能夠靈活運動的重要原因是關節頭、關節窩的表面均包圍著一層 以及關節腔里有 ,減少了運動時的摩擦。
(3)人在屈肘時圖中的肌肉1、2的狀態分別是 、 。
(4)屈肘符合杠桿原理,起支點作用的是 。
(5)在運動的過程中需要能量,下列與能量來源有關的是( )
A呼吸系統 B 消化系統 C 神經系統
D生殖系統 E 內分泌系統 F循環系統
(6)當你直臂提一桶水,容易感到累,這是因為肱二頭肌處于 狀態,而肱三頭肌處于 狀態。而兩臂自然下垂時正好相反。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是油菜植株個體發育不同時期結構層次,據圖回答下列問題:
(1)油菜植株的生長發育,是從圖甲所示的 開始的.
(2)細胞從圖甲到圖乙變化的結果是 增多了.
(3)細胞從圖乙到圖丙的b過程表示 ,其結果是形成了 、 等組織.
(4)圖丁所示結構在生物體的結構層次上屬于 .
(5)與動物體比較,油菜植株沒有的結構層次是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某些微小生物的形態圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖片中 B生物屬于 ,它的結構是由 和___________組成。B生物不能獨立生活,只能寄生在 中。
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[ ]____________,釀酒時必需設置無氧環境。
(3)D的菌體是由細胞連接而成的 構成的,它靠產生大量的 來繁殖后代。
(4)A所指的生物每一個細胞都是獨立生活的,因此屬于 生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】迄今為止,地球仍是人類和其他生物的唯一家園,我們應該倍加珍惜和愛護。人類的下列行為中不利于環境保護的是
A.植樹造林,退耕還林還草 B.綠色出行,低碳生活
C.少用一次性筷子 D.大量砍伐森林,促進經濟發展
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