Question

將一盆經黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時．取下葉片，用酒精脫色后再漂洗．請回答下列問題：
（1）滴加碘液后，葉片的

丙

部分變成了藍色．
（2）光合作用包含了兩個方面的轉化過程：一方面是物質轉化，把簡單的

無機物

制造成復雜的

有機物

并且釋放出

氧氣

；另一方面是能量轉化，把

光能

轉變成儲存在有機物中的

化學能

．
（3）實驗中，甲處和丙處作為一組對照實驗，變量是

葉綠體

，說明了光合作用在

葉綠體

中進行．
（4）將銀邊天竺葵放在黑暗處的目的

耗盡葉片中得有機物

．

Answer 1

分析：探究實驗主要目的是體會控制實驗變量和設置對照實驗的重要性．在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題，否則就得不出正確的結論．我們用淀粉遇碘變藍色的特性，來驗證淀粉是否存在．

解答：解：本題設置了兩個對照實驗：葉片的白邊部分和未綠色部分，葉片的遮光部分和未遮光部分，變量分別是：葉綠體和光．銀邊天竺葵的銀邊部分不含有葉綠體．
（1）甲處（銀邊）不含葉綠體，沒有進行光合作用，因此滴加碘液不變藍；乙處遮光，未進行光合作用，故滴加碘液不變藍；丙處（未遮光部分）進行了光合作用，產生了淀粉，滴加碘液后變藍．淀粉遇碘變藍色，這是淀粉的特性．因此滴加碘液后，葉片的丙部分變成了藍色．
（2）光合作用的公式：二氧化碳+水

光

葉綠體

有機物（儲存能量）+氧氣
由公式可知綠色植物的光合作用包含了兩個方面的轉化過程：一方面是物質轉化，把簡單的無機物（二氧化碳、水）制造成復雜的有機物（如淀粉）并且釋放出氧氣；另一方面是能量轉化，把光能轉變成儲存在有機物中的化學能．
（3）實驗中，甲處和丙處作為一組對照實驗，唯一的變量是葉綠體，說明了光合作用必須在細胞的葉綠體中進行．
（4）將銀邊天竺葵放在黑暗處的目的耗盡葉片中得有機物．以排除原有的淀粉對實驗的干擾，保證實驗結果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的．
故答案為：
（1）丙；
（2）無機物；有機物；氧氣；光能；化學能；
（3）葉綠體；葉綠體；
（4）耗盡葉片中得有機物．

點評：解答此類問題的關鍵找出各組對照實驗的變量以及理解掌握光合作用的概念實質．