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【題目】人體血液流經肺的過程中，血液中含氧量會（ ）
A.增加
B.不變
C.減小
D.無法確定

【答案】A
【解析】當血液流經肺部毛細血管網時，由于肺泡內氧氣的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液流經肺泡外的毛細血管時，氧氣便由肺泡擴散到血液里，同時，血液里的二氧化碳擴散到肺泡里，因此人體血液流經肺進行氣體交換后，血液成分的變化情況是二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升，血液由靜脈血變成了動脈血。

所以答案是：A

【考點精析】根據題目的已知條件，利用血液循環的途徑的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握循環途徑：體循環是血液從左心室出發回到右心房，肺循環是血液從右心室出發回到左心房．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，生活在寒冷環境中的是( )。
A.鴕鳥
B.芒果樹
C.長頸鹿
D.企鵝

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【題目】小英對自己怎么來到這個世界感到困惑。請你參照下圖，利用所學生物知識幫她解惑。

（1）小英新生命的起點是②________，由①_________和卵細胞在_________內結合形成。

（2）②通過細胞分裂和細胞________發育成胚胎。胚胎在媽媽的________內發育成胎兒，發育所需營養通過________和臍帶從母體獲得。

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【題目】如果想要讓大棚里的蔬菜生長更快，可以向棚中通入( )氣體。
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮氣
D.沼氣

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【題目】農田中一次施肥過多會引起作物萎蔫現象，若問題嚴重，則解決的辦法是( )。
A.移栽作物
B.大量澆水
C.減少光照
D.疏松土壤

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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的_____作用；下午，興趣小組的同學打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的_____作用，其文字表達式為_____；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的_____作用．

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖_____．_____是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖_____．

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【題目】人體的神經系統由、和它們所發出的組成。人體神經調節的基本方式是 ， 完成該活動的神經結構叫。它由感受器、、神經中樞、和組成。

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【題目】吞咽食物和呼吸空氣時都經過的器官是（ ）
A.咽
B.鼻腔
C.口腔
D.喉

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【題目】如圖是人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）圖中所示血管為_____。你判斷的理由是_____。

（2）該血管中除含A細胞外，還有的血細胞是_____和_____。

（3）進入組織細胞內的氧氣最終在組織細胞的_____內被利用。

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