【題目】已知:不等式2x﹣m≤0只有三個正整數解,則化簡 +|m﹣9|= .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算
(1) -|
-3|
(2)a34
+(-a2)3
2+(-2a4)2
(3)(x+2y-3)(x-2y+3)
(4)3(x-2y)2-(2x+y)(-y+2x)-3x(x-0.5y)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】夏季來臨,天氣逐漸炎熱起來.某商店將某種碳酸飲料每瓶的價格上調了10%,將某種果汁飲料每瓶的價格下調了5%,已知調價前買這兩種飲料各一瓶共花費7元,調價后買上述碳酸飲料3瓶和果汁飲料2瓶共花費17.5元.
(1)若設調價前每瓶碳酸飲料元,每瓶果汁飲料
元,調價后每瓶碳酸飲料 元,每瓶果汁飲料 元(用含
,
的代數式表示)
(2)求這兩種飲料在調價前每瓶各多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某書店為了迎接“讀書節”制定了活動計劃,以下是活動計劃書的部分信息:
“讀書節”活動計劃書 | ||
書本類別 | A類 | B類 |
進價(單位:元) | 18 | 12 |
備注 | 1、用不超過16800元購進A、B兩類圖書共1000本; |
(1)陳經理查看計劃數時發現:A類圖書的標價是B類圖書標價的1.5倍,若顧客用540元購買的圖書,能單獨購買A類圖書的數量恰好比單獨購買B類圖書的數量少10本,請求出A、B兩類圖書的標價;
(2)經市場調查后,陳經理發現他們高估了“讀書節”對圖書銷售的影響,便調整了銷售方案,A類圖書每本標價降低a元(0<a<5)銷售,B類圖書價格不變,那么書店應如何進貨才能獲得最大利潤?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】星期五小穎放學步行從學校回家,當她走了一段路后,想起要去買彩筆做畫報,于是原路返回到剛經過的文具用品店,買到彩筆后繼續往家走.如圖是她離家的距離與所用時間的關系示意圖,請根據圖中提供的信息回答下列問題:
(1)小穎家與學校的距離是 米;
(2)表示的實際意義是 ;
(3)小穎本次從學;丶业恼麄過程中,走的路程是多少米?
(4)買到彩筆后,小穎從文具用品店回到家步行的速度是多少米/分?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,當底邊
上的高
由小到大變化時,平行四邊形
的面積
也隨之發生變化,我們得到如下數據:
底邊AB上的高x(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 |
平行四邊形ABCD的面積y(cm2) | 12 | 18 | 24 | 30 |
(1)在這個變化過程中,自變量、因變量分別是什么?
(2)與
之間的關系式可以表示為 ;
(3)由表格中的數據可以發現,當每增加
時,
如何變化?
(4)若平行四邊形的面積為
,此時底邊
上的高為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學八年級抽取部分學生進行跳繩測試.并規定:每分鐘跳90次以下的為不及格;每分鐘跳90~99次的為及格;每分鐘跳100~109次的為中等;每分鐘跳110~119次的為良好;每分鐘跳120次及以上的為優秀.測試結果整理繪制成如下兩幅不完整的統計圖.請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)參加這次跳繩測試的共有多少人?(2)把條形統計圖補充完整.(3)求“中等”部分所在扇形對應的圓心角的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】八(3)班在一次班會課上,就“遇見路人摔倒后如何處理”的主題進行討論,并對全班50名學生的處理方式進行統計,得出相關統計表和統計圖(如圖)
組別 | A | B | C | D |
處理方式 | 迅速離開 | 馬上救助 | 視情況而定 | 只看熱鬧 |
人數 | m | 30 | n | 5 |
請根據表圖所提供的信息回答下列問題:
(1)統計表中的m= ,n= ;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)若該校有3000名學生,請據此估計該校學生采取“馬上救助”方式的學生有多少人?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com