【題目】如圖所示,是一張放在平面直角坐標系中的紙片,點
與原點
重合,點
在
軸的正半軸上,點
在
軸的正半軸上.已知
,
.將紙片的直角部分翻折,使點
落在
邊上,記為點
,
為折痕,點
在
軸上.
(1)在如圖所示的直角坐標系中,點的坐標為,________,
________;
(2)線段上有一動點
(不與點
,
重合)自點
沿
方向以每秒
個單位長度向點
做勻速運動,設運動時間為
,過點
作
交
于點
,過點
作
交
于點
,求四邊形
的面積
與時間
之間的函數表達式.當
取何值時,
有最大值?最大值是多少?
(3)當為何值時,
,
,
三點構成一個等腰三角形?并求出點
的坐標.
【答案】(1),
;(2)當
時,
最大
;(3)
時,
的坐標為
;
時,M的坐標為
【解析】
(1)由折疊可知△AOE≌△ADE,根據全等三角形的對應邊相等,以及對應角相等得到OE=ED,∠ADE=∠AOE=90°,AD=AO=3,根據勾股定理求出AB的長,設出ED=OE=x,在直角三角形BED中,根據勾股定理列出關于x的方程,求出方程的解得到x的值,進而寫出點E的坐標,再在直角三角形AOE中,根據勾股定理求出AE的長即可;
(2)根據兩組對邊互相平行得到四邊形MNDP為平行四邊形,又∠ADE為直角,所以MNDP為矩形,根據題意表示出AP的長,進而得到PD的長,又由平行得到兩對同位角相等,進而得到△AMP∽△AED,根據相似三角形對應邊成比例得到比例式,將各自的值代入表示出PM的長,由矩形的面積公式長乘以寬和表示出的長DP與寬PM,表示出矩形的面積,得到面積與t成二次函數關系,利用二次函數求最值的方法求出面積S的最大值及取得最大值時t的值即可;
(3)根據題意發現有兩種情況滿足△ADM為等腰三角形,①當MD=MA時,P為AD中點,由AD求出AP,進而根據速度求出此時t的值,此時三角形AMD為等腰三角形,過M作MF垂直于x軸,根據證明△APM≌△AFM,求出MF=MP,即為M的縱坐標,求出FA,進而求出OF的長,即為M的橫坐標,寫出M的坐標即可;②當AD=AM=3時,由平行的兩對同位角相等,進而得到△AMP∽△AED,根據相似三角形對應邊成比例得到比例式,求出AP的長,由速度求出此時t的值,此時三角形AMD為等腰三角形,過M作MF垂直于x軸,證明△APM≌△AFM,同理可得M的坐標.
解:(1)據題意,△AOE≌△ADE,
∴OE=DE,∠ADE=∠AOE=90°,AD=AO=3,
在Rt△AOB中,AB==5,
設DE=OE=x,在Rt△BED中,根據勾股定理得:BD2+DE2=BE2,
即22+x2=(4-x)2,解得x=,
∴E(0,),
在Rt△AOE中,AE=;
(2),
,且
,
四邊形
是矩形,
,
,
∽
,
,
,
,
當s時,
;
(3)為等腰三角形有以下兩種情況:
①當時,點
是
的中點,
s,
s,
當
時,
,
,
三點構成一個等腰三角形,
如圖1,過點作
于點
,
在△APM和△AFM中
,
(AAS),
,
,
,
此時點
的坐標為
,
②當時,
,
,即
,
s,
當
s時,
,
,
三點構成一個等腰三角形,
如圖2,過點作
于點
,
在△AMF和△AMP中,
,
(AAS),
,
,
,
此時點
的坐標為
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,破殘的圓形輪片上,弦AB的垂直平分線交弧AB于點C,交弦AB于點D.已知:AB, CD
.
(1)求作此殘片所在的圓(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)求(1)中所作圓的半徑
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,線段AC是⊙O的直徑,過A點作直線BF交⊙O于A、B兩點,過A點作∠FAC的角平分線交⊙O于D,過D作AF的垂線交AF于E.
(1)證明DE是⊙O的切線;
(2)證明AD2=2AEOA;
(3)若⊙O的直徑為10,DE+AE=4,求AB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與
軸交于點
,
軸交于點
,拋物線
經過
,
兩點,與
軸的另一交點為
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)為拋物線上一點,直線
與
軸交于點
,當
時,求點
的坐標;
(3)在直線下方的拋物線上是否存在點
,使得
,如果存在這樣的點
,請求出點
的坐標,如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中國“蛟龍”號深潛器目前最大深潛極限為7062.68米.某天該深潛器在海面下1800米處作業(如圖),測得正前方海底沉船C的俯角為45°,該深潛器在同一深度向正前方直線航行2000米到B點,此時測得海底沉船C的俯角為60°.請判斷沉船C是否在“蛟龍”號深潛極限范圍內?并說明理由;(精確到0.01)(參考數據:≈1.414,
≈1.732)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在蘭州市開展的“體育、藝術2+1”活動中,某校根據實際情況,決定主要開設A:乒
乓球,B:籃球,C:跑步,D:跳繩這四種運動項目.為了解學生喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如下的條形統計圖和扇形統計圖.請你結合圖中信息解答下列問題:
(1)樣本中喜歡B項目的人數百分比是 ,其所在扇形統計圖中的圓心角的度數是 ;
(2)把條形統計圖補充完整;
(3)已知該校有1000人,根據樣本估計全校喜歡乒乓球的人數是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】建造一個面積為130m2的長方形養雞場,雞場的一邊靠墻,墻長為a米,另三邊用竹籬笆圍成,如果籬笆總長為33米.
(1)求養雞場的長與寬各為多少米?
(2)若10≤a<18,題中的解的情況如何?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】車間有20名工人,某天他們生產的零件個數統計如下表.
車間20名工人某一天生產的零件個數統計表
生產零件的個數(個) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 15 | 16 | 19 | 20 |
工人人數(人) | 1 | 1 | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
(1)求這一天20名工人生產零件的平均個數;
(2)為了提高大多數工人的積極性,管理者準備實行“每天定額生產,超產有獎”的措施.如果你是管理者,從平均數、中位數、眾數的角度進行分析,你將如何確定這個“定額”?
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