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為紀念辛亥革命100周年，某校八年級（1）班全體學生舉行了“首義精神耀千秋”的知識競賽．根據競賽成績（得分為整數．滿分為100分）繪制了頻數分布直方圖（如圖所示），根據頻數分布直方圖解答下列問題：
（1）求該班的學生人數：
（2）若成績不少于80分為優秀，且該班有3名學生的成績為80分，則學生成績的優秀率是多少？
（3）若該班超過82分的學生有22人，則學生成績的中位數可能是多少分？（直接寫出答案即可）
（1）4+8+10+16+12=50，
∴該班的學生人數為50人；

（2）
3+16+12
50
×100%=62%，∴學生成績的優秀率是62%；

（3）∵該班超過82分的學生有22人，
其中90-100有12人，
∴82-90有10人，而80-90有16人，
∴80-82有6人，
而總人數為50人，
∴中位數在80～90分段中，
∵該班超過82分的學生有22人，
∴80＜中位數≤82，
∴學生成績的中位數可能是80.5或81或81.5或82．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某中學為了解八年級600名學生平均每天閱讀課外書報的時間，隨機調查了該年級50名學生一周內平均每天閱讀課外書報的時間，結果如下表：
時間（分）15202530354045505560
人數81275434232
（1）在這個統計表中，眾數是______分，中位數是______分；
（2）補全下面的頻率分布表和頻數分布直方圖；
（3）請估計該年級學生中，平均每天閱讀課外書報的時間不少于35分的大約有多少人；
（4）根據所提供的信息，請用一兩句話談談你的看法．
頻率分布表：
分組頻數頻率
14.5-24.5200.4
24.5-34.5120.24
34.5-44.50.14
44.5-54.560.12
54.5-64.55
合計501.00

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

檢測學生肺活量是隨州市體育中考一項重要指標．為了了解我市某校2009年1500名初中畢業生體育中考肺活量，隨機調查這個學校內一定數量的初中畢業生的肺活量，并將調查的數據繪成直方圖和扇形圖．

根據以上信息回答下列問題：
（1）這次共調查了多少個初中畢業生的肺活量扇形圖中m值是多少？
（2）通過計算補全直方圖．
（3）被調查的學生中，肺活量在各個范圍內，男女生人數比例如下表：
肺活量（ml）1000-20002000-30003000-40004000-5000
男：女1：32：33：14：1
根據這次調查，估計該校初中畢業生中，男生人數是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校為了解八年級400名學生的自然科學素質，隨機抽查了50名學生進行自然科學測試，所得成績整理分成五組，并制成如下頻數分布表和扇形統計圖，請根據頻數分布表和扇形統計圖所提供的信息解答下列問題：
最終成績（分）
5分制		原成績（分）
百分制		頻數
1（分）x＜603
2（分）60≤x＜70m
3（分）70≤x＜8010
4（分）80≤x＜90n
5（分）90≤x≤10011
（1）頻數分布表中的m=______，n=______；
（2）樣本的中位數是______分（5分制），扇形統計圖中，得4分這組所對應的扇形圓心角是______度；
（3）請估計該校八年級學生自然科學測試的平均最終成績．
（4）若這次測試最終成績得4分與5分者為優秀，請你估計該校八年級的學生中，自然科學測試成績為優秀的大約有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某學校對一次期中質量檢測的1800名學生的數學成績進行抽樣調查，抽取了部分學生的數學成績進行統計，繪制成如圖所示的頻數分布直方圖（注：本次考試學生的卷面成績都是整數）已知從左到右五個小組的頻數之比依次是6：7：11：4：2，第五小組的頻數為40．
（1）本次調查共抽取了多少名學生的成績？
（2）若大于或等于96分為優秀，那么抽取的學生中，優秀的人數占所抽取的學生數的百分之幾？在1800名學生中，優秀的人數是多少？
（3）在原圖中畫出頻數分布折線圖．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

近年來，地震、泥石流等自然災害頻繁發生，造成極大的生命和財產損失．為了更好地做好“防震減災”工作，我市相關部門對某中學學生“防震減災”的知曉率采取隨機抽樣的方法進行問卷調查，調查結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”和“不了解”四個等級．小明根據調查結果繪制了如下統計圖，請根據提供的信息回答問題：

（1）本次參與問卷調查的學生有______人；扇形統計圖中“基本了解”部分所對應的扇形圓心角是______度；在該校2000名學生中隨機提問一名學生，對“防震減災”不了解的概率為______．
（2）請補全頻數分布直方圖．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

體育課上，七（4）班男生進行引體向上測試，以能完成6個為標準，超過的個數用正數表示，不足的個數用負數表示，以下是該班25名男生成績記錄：
成績-3-2-101234
人數23565211
（1）有百分之幾的男生達到標準？
（2）他們共做了多少個引體向上？
（3）若規定未完成6個為不達標，完成6～7個為基本達標，完成8個及以上為優秀，請統計各層次人數，并選擇適當的統計圖表示你統計的結果．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖的條形圖描述了某車間工人日加工零件數的情況，則這些工人日加工零件數的平均數、中位數、眾數分別是（　�。�
A．6.4，10，4B．6，6，6C．6.4，6，6D．6，6，10

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

在學校組織的“文明出行”的知識競賽中，每班參加比賽的人數相同，成績分為A，B，C，D四個等級，其中相應等級的得分依次記為100分，90分，80分，70分，學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖：
請你根據以上提供的信息解答下列問題：
（1）此次競賽中二班成績在C級以上（包括C級）的人數為______；
（2）請你將表格補充完整：
平均數（分）中位數（分）眾數（分）
一班87.690______
二班87.6______100
（3）請從下列不同角度對這次競賽成績的結果進行分析：
①從平均數和中位數的角度來比較一班和二班的成績；
②從平均數和眾數的角度來比較一班和二班的成績．

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