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在我國民間流傳著許多詩歌形式的數學算題,這些題目敘述生動、活潑,它們大都是關于方程或方程組的應用題.由于詩歌的語言通俗易懂、雅俗共賞,因而一掃純數學的枯燥無味之感,令人耳目一新,回味無窮.
一、周瑜壽屬
而立之年督東吳,早逝英年兩位數;
十比個位正小三,個位六倍與壽符;
哪位同學算得快,多少年壽屬周瑜?
詩的意思是:周瑜病逝時的年齡是一個大于30的兩位數,其十位數上的數字比個位上的數字小3,個位上的數字的6倍正好等于這個兩位數,求這個兩位數?
解:設這個兩位數的十位上的數字是x,個位上的數字為y,根據題意,得
x+3=y
6y=10x+y
解之得
x=3
y=6

答:這個兩位數是36,即周瑜活到36時病逝.
下面兩個詩歌算題同學們能通過列方程組算出來嗎?
二、官兵分布
一千官兵一千布,一官四尺無零數;
四兵才得布一尺,請問官兵多少數?
三、老頭買梨
一群老頭去趕集,半路買了一堆梨;
一人一個多一個,一人兩個少兩梨.
請問君子知道否,幾個老頭幾個梨?
關于這類的問題還有很多,平時同學們可以搜集一些。ㄗ⒁猓涸谥锌紩r也有這樣的題目喲!)
分析:二、設官兵各有x人,y人.根據共有1000人,得方程x+y=1000;根據共有1000尺布,得方程4x+
1
4
y=1000,聯立解方程組即可;
三、設有x個老頭,y個梨.根據一人一個多一個,得方程y=x+1;根據一人兩個少兩梨,得方程y=2x-2.聯立解方程組即可.
解答:解:二、設官兵各有x人,y人.根據題意,得
x+y=1000
4x+
1
4
y=1000
,
解得
x=200
y=800

答:有200名軍官,800名士兵.

三、設有x個老頭,y個梨.根據題意,得
y=x+1
y=2x-2
,
解得
x=3
y=4

答:有3個老頭,4個梨.
點評:根據實際問題中的條件列方程組時,要注意抓住題目中的一些關鍵性詞語,找出等量關系,列出方程組.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在我國民間流傳著許多詩歌形式的數學算題,這些題目敘述生動、活潑,它們大都是關于方程或方程組的應用題.由于詩歌的語言通俗易懂、雅俗共賞,因而一掃純數學的枯燥無味之感,令人耳目一新,回味無窮.
一、周瑜壽屬
而立之年督東吳,早逝英年兩位數;
十比個位正小三,個位六倍與壽符;
哪位同學算得快,多少年壽屬周瑜?
詩的意思是:周瑜病逝時的年齡是一個大于30的兩位數,其十位數上的數字比個位上的數字小3,個位上的數字的6倍正好等于這個兩位數,求這個兩位數?
解:設這個兩位數的十位上的數字是x,個位上的數字為y,根據題意,得
數學公式解之得數學公式
答:這個兩位數是36,即周瑜活到36時病逝.
下面兩個詩歌算題同學們能通過列方程組算出來嗎?
二、官兵分布
一千官兵一千布,一官四尺無零數;
四兵才得布一尺,請問官兵多少數?
三、老頭買梨
一群老頭去趕集,半路買了一堆梨;
一人一個多一個,一人兩個少兩梨.
請問君子知道否,幾個老頭幾個梨?
關于這類的問題還有很多,平時同學們可以搜集一些。ㄗ⒁猓涸谥锌紩r也有這樣的題目喲!)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

在我國民間流傳著許多詩歌形式的數學算題,這些題目敘述生動、活潑,它們大都是關于方程或方程組的應用題.由于詩歌的語言通俗易懂、雅俗共賞,因而一掃純數學的枯燥無味之感,令人耳目一新,回味無窮.
一、周瑜壽屬
而立之年督東吳,早逝英年兩位數;
十比個位正小三,個位六倍與壽符;
哪位同學算得快,多少年壽屬周瑜?
詩的意思是:周瑜病逝時的年齡是一個大于30的兩位數,其十位數上的數字比個位上的數字小3,個位上的數字的6倍正好等于這個兩位數,求這個兩位數?
設這個兩位數的十位上的數字是x,個位上的數字為y,根據題意,得
x+3=y
6y=10x+y
解之得
x=3
y=6

答:這個兩位數是36,即周瑜活到36時病逝.
下面兩個詩歌算題同學們能通過列方程組算出來嗎?
二、官兵分布
一千官兵一千布,一官四尺無零數;
四兵才得布一尺,請問官兵多少數?
三、老頭買梨
一群老頭去趕集,半路買了一堆梨;
一人一個多一個,一人兩個少兩梨.
請問君子知道否,幾個老頭幾個梨?
關于這類的問題還有很多,平時同學們可以搜集一些!(注意:在中考時也有這樣的題目喲。

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