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【題目】如圖(1),AB=CD,AD=BCOAC中點,過O點的直線分別與AD、BC相交于點M、N,那么∠1∠2有什么關系?請說明理由;

若過O點的直線旋轉至圖(2)、(3)的情況,其余條件不變,那么圖(1)中的∠1∠2的關系成立嗎?請說明理由.

【答案】詳見解析.

【解析】試題分析:1)根據全等三角形判定中的“SSS”可得出ADC≌△CBA,由全等的性質得DAC=∠BCA,可證ADBC,根據平行線的性質得出∠1=∠2

2)(3)和(1)的證法完全一樣.先證ADC≌△CBA得到DAC=∠BCA,則DABC從而∠1=∠2

證明:∠1∠2相等.

△ADC△CBA中,

,

∴△ADC≌△CBA.(SSS

∴∠DAC=∠BCA

∴DA∥BC

∴∠1=∠2

②③圖形同理可證,△ADC≌△CBA得到∠DAC=∠BCA,則DA∥BC,∠1=∠2

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】江蘇衛視《最強大腦》曾播出一期“辨臉識人”節目,參賽選手以家庭為單位,每組家庭由爸爸媽媽和寶寶3人組成,爸爸、媽媽和寶寶分散在三塊區域,選手需在寶寶中選一個寶寶,然后分別在爸爸區域和媽媽區域中正確找出這個寶寶的父母,不考慮其他因素,僅從數學角度思考,已知在本期比賽中有A、B、C三組家庭進行比賽.

(1)若機器人智能小度選擇A組家庭的寶寶,求小度在媽媽區域中正確找出其媽媽的概率;

(2)如果任選一個寶寶(假如選A組家庭),通過列表或樹狀圖的方法,求機器人智能小度至少正確找對寶寶父母其中一人的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】嘉淇準備完成題目:化簡:,發現系數印刷不清楚.

(1)他把猜成3,請你化簡:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);

(2)他媽媽說:你猜錯了,我看到該題標準答案的結果是常數.通過計算說明原題中是幾?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC=90°,點MAC的中點,以AB為直徑作⊙O分別交AC,BM于點D,E.連結DE,使四邊形DEBA為⊙O的內接四邊形.

1)求證:∠A=ABM=MDE;

2)若AB=6,當AD=2DM時,求DE的長度;

3)連接OD,OE,當∠A的度數為60°時,求證:四邊形ODME是菱形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】·黃金周期間,武漢動物園在7天假期中每天旅游的人數變化如下表(正數表示比前一天多的人數,負數表示比前一天少的人數)

日期

101

102

103

104

105

106

107

人數變化單位:萬人

+1.6

+0.8

+0.4

-0.4

-0.8

+0.2

-1.2

1)若930日的游客人數記為,請用的代數式表示102日的游客人數?

2)請判斷七天內游客人數最多的是哪天?請說明理由。

3)若930日的游客人數為2萬人,門票每人10元。問黃金周期間武漢動物園門票收入是多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】兩條直線被第三條直線所截,就第三條直線上的兩個交點而言形成了三線八角為了便于記憶,同學們可仿照圖用雙手表示三線八角兩大拇指代表被截直線,食指代表截線下列三幅圖依次表示  

A. 同位角、同旁內角、內錯角B. 同位角、內錯角、同旁內角

C. 同位角、對頂角、同旁內角D. 同位角、內錯角、對頂角

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知下列方程:①;②0.3x1;③;④x24x3;⑤x6;⑥x+2y0.其中一元一次方程的個數是( 。

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了了解學校開展“孝敬父母,從家務勞動做起”活動的實施情況,該校抽取八年級50名學生,調查他們一周(按七天計算)做家務所用時間(單位:小時)得到一組數據,繪制成下表:

時間x(小時)

劃記

人數

所占百分比

0.5xx1.0

正正

14

28%

1.0x1.5

正正正

15

30%

1.5x2

7

   

2x2.5

4

8%

2.5x3

5

10%

3x3.5

3

   

3.5x4

   

4%

合計

50

100%

1)請填表中未完成的部分;

2)根據以上信息判斷,每周做家務的時間不超過1.5小時的學生所占的百分比是多少?

3)針對以上情況,寫出一個20字以內的倡導“孝敬父母,熱愛勞動”的句子.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=60°,過點C作CD∥AB,若∠ACD=60°,求證:△ABC是等邊三角形.

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