【題目】在△ABC 中,AC=BC,點 E 在是 AB 邊上一動點(不與 A、B 重合),連接 CE,點 P 是直線 CE 上一個動點.
(1)如圖 1,∠ACB=120°,AB=16,E 是 AB 中點,EM=2,N 是射線 CB 上一個動點, 若使得 NP+MP 的值最小,應如何確定 M 點和點 N 的位置?請你在圖 2 中畫出點 M 和點 N 的位置,并簡述畫法: 直接寫出 NP+MP 的最小值
(2)如圖 3,∠ACB=90°,連接 BP, BPC=75°且 BC=BP.求證:PC=PA.
【答案】(1)作圖見解析;最小值為5;(2)證明見解析
【解析】
(1)畫法:作點M關于EC的對稱點,過
作
N⊥BC交EC于點P,交BC于點N ,根據作圖直接寫出NP+MP 的最小值即可;
(2)過P作PF⊥BC于點F,PD⊥AC交EC于點D,先證明△BFC≌△DPC,可得PF=CD,再根據特殊三角函數值得PB=2PF,再根據BC=BP,AC=BC,可得AC=2CD ,再根據PD⊥AC,即可證明PC=PA.
(1)畫法:作點M關于EC的對稱點,過
作
N⊥BC交EC于點P,
交BC于點N
∵AB=16,E 是 AB 中點
∴
∵,點
是M關于EC的對稱點
∴
∴
∵,
∴
∵過作
N⊥BC交EC于點P
∴
∴在中
故最小值為5
(2)過P作PF⊥BC于點F,PD⊥AC交EC于點D,
∵∠CPF=∠PCD=15°,
∠PFC=∠PDC=90°.
∴△BFC≌△DPC.
∴PF=CD .
∵∠PFB=90°,∠PBF=30°
∴PB=2PF.
∵BC=BP,AC=BC
∴BP= AC
∴AC=2CD
∵PD⊥AC
∴PC=PA
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的袋子中,裝有2個紅球和1個白球,這些球除了顏色外都相同.
(1)攪勻后從中隨機摸出一球,請直接寫出摸出紅球的概率;
(2)如果第一次隨機摸出一個球(不放回),充分攪勻后,第二次再從剩余的兩球中隨機摸出一個小球,求兩次都摸到紅球的概率.(用樹狀圖或列表法求解)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4,AE⊥BC于點E,點F,G分別是AB,AD的中點,連接EF,FG,若∠EFG=90°,則FG的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠B=30°,AD 平分∠BAC.
(1)求證:點 D 在 AB 的垂直平分線上;
(2)若 CD=2,求 BC 的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,將某點(橫坐標與縱坐標不相等)的橫坐標與縱坐標互換后得到的點叫這個點的“互換點”,如(-3,5)與(5,-3)是一對“互換點”.
(1)以O為圓心,半徑為5的圓上有無數對“互換點”,請寫出一對符合條件的“互換點”;
(2)點M,N是一對“互換點”,點M的坐標為(m,n),且(m>n),⊙P經過點M,N.
①點M的坐標為(4,0),求圓心P所在直線的表達式;
②⊙P的半徑為5,求m-n的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(0,4),弧MN所在圓的圓心在x軸上,其中M(0,3),N(4,5),點P為弧MN上一點,則線段AP長度的最小值為___________________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了加強學生的安全意識,某校組織了學生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學生成績(得分數取正整數,滿分為100分)進行統計,繪制統計圖如下(未完成),解答下列問題:
(1)若A組的頻數比B組小24,求頻數分布直方圖中的a、b的值;
(2)扇形統計圖中,D部分所對的圓心角為n°,求n的值并補全頻數分布直方圖;
(3)若成績在80分以上優秀,全校共有2000名學生,估計成績優秀的學生有多少名?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com