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【題目】在平面直角坐標系中,直線lyx1x軸交于點A1,如圖所示依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1、正方形A3B3C3C2、、正方形AnBnnCn1,使得點A1、A2、A3在直線l上,點C1、C2C3y軸正半軸上,則A2018A2019B2018的面積是_____

【答案】

【解析】

根據一次函數圖象上點的坐標特征找出A1、A2、A3、A4的坐標,結合圖形即可得知點Bn是線段CnAn+1的中點,由此即可得出點Bn的坐標,然后根據三角形的面積公式即可得到結論.

解:觀察,發現:A110),A22,1),A34,3),A487),A516,15),A63231),,

n為正整數).

觀察圖形可知:點Bn是線段CnAn+1的中點,

Bn的坐標是,n為正整數),

∴△AnAn+1Bn的面積是:

時,有

∴△A2018A2019B2018的面積=,

故答案為:24033

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們設[a,bc]為函數y=ax2bxc的特征數,下面給出特征數為[2m,1-m,-1-m]的函數的若干結論:

①當m=-3時,該函數圖象的頂點坐標是(,);

②當m=1時,該函數圖象截x軸所得的線段的長度為2;

③當m=-1時,該函數在x時,yx的增大而減小;

④當m≠0時,該函數圖象必經過x軸上的一個定點.

上述結論中正確的有_________________.(只需填寫所有正確答案的序號)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解某校九年級學生立定跳遠水平,隨機抽取該年級50名學生進行測試,并把測試成績(單位:m)繪制成不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖.

學生立定跳遠測試成績的頻數分布表

分組

頻數

1.2≤x<1.6

a

1.6≤x<2.0

12

2.0≤x<2.4

b

2.4≤x<2.8

10

請根據圖表中所提供的信息,完成下列問題:

(1)表中a=   ,b=   ,樣本成績的中位數落在   范圍內;

(2)請把頻數分布直方圖補充完整;

(3)該校九年級共有1000名學生,估計該年級學生立定跳遠成績在2.4≤x<2.8范圍內的學生有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:把按如圖甲擺放(點與點重合),點、在同一條直線上.,,.如圖乙,從圖甲的位置出發,以的速度沿勻速移動,在移動的同時,點的頂點出發,以的速度沿向點勻速移動.當點移動到點時,點停止移動,也隨之停止移動.相交于點,連接、,設移動時間為.解答下列問題:

設三角形的面積為,求之間的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍;

為何值時,三角形為等腰三角形?

是否存在某一時刻,使、、三點在同一條直線上?若存在,求出此時的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x+cx軸交于點A3,0),與y軸交于點B,拋物線y=x2+bx+c經過點A,B

1)求點B的坐標和拋物線的解析式;

2Mm0)為x軸上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點P,N

①點M在線段OA上運動,若以B,P,N為頂點的三角形與APM相似,求點M的坐標;

②點Mx軸上自由運動,若三個點M,P,N中恰有一點是其它兩點所連線段的中點(三點重合除外),則稱MP,N三點為共諧點.請直接寫出使得MP,N三點成為共諧點m的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,函數y=(x>0,k為常數)的圖象經過A(4,1),點B(a,b)(0<a<4)是雙曲線上的一動點,過AACy軸于C,點D是坐標系中的另一點.若以A.B.C.D為頂點的平行四邊形的面積為12,那么對角線長度的最大值為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,,將繞著點旋轉一定的角度,得到.

(1)若點邊上中點,連接,則線段的范圍為________.

(2)如圖,當直角頂點邊上時,延長,交邊于點,請問線段、、具有怎樣的數量關系,請寫出探索過程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知CFABC的外角∠ACE的角平分線,DCF上一點,且DADB

1)求證:∠ACB=∠ADB;

2)求證:AC+BC2BD;

3)如圖2,若∠ECF60°,證明:ACBC+CD

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分別是BC,AD的中點,連接AE、CF.

(1)求證:四邊形AECF是矩形;

(2)若AB=2,求菱形的面積.

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