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精英家教網如圖,已知,△ABC和△ADE均為等邊三角形,BD、CE交于點F.
(1)求證:BD=CE;
(2)求銳角∠BFC的度數.
分析:(1)根據等邊三角形的性質得出AE=AD,再由∠EAD+∠DAC=∠BAC+∠DAC,得出∠DAB=∠EAC,利用SAS可證得△EAC≌△DAB,從而可得出結論.
(2)根據△EAC≌△DAB可得∠ECA=∠DAB,從而在△BFC中可得∠ECA+∠FBC=60°,結合∠ACB=60°,利用三角形的內角和定理可得出∠BFC的度數.
解答:(1)證明:∵△ABC和△ADE均為等邊三角形,
∴AE=AD、AB=AC,
又∠EAD+∠DAC=∠BAC+∠DAC,即∠DAB=∠EAC,
在△EAC和△DAB中,
AE=AD
∠DAB=∠EAC
AB=AC
,
∴△EAC≌△DAB,
即可得出BD=CE.

(2)解:由(1)△EAC≌△DAB,可得∠ECA=∠DBA,
又∵∠DBA+∠DBC=60°,
在△BFC中,∠ECA+∠DBC=60°,∠ACB=60°,
則∠BFC=180°-∠ACB-(∠ECA+∠DBC)=180°-60°-60°=60°.
點評:本題考查了全等三角形的判定及性質,一般線段的相等都要轉為證三角形的全等,另外在解答第二問時,要注意運用等角代換求出未知角的和,這種思想經常在幾何求解中運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,點P從點A開始,沿AB邊向點B以1cm/S的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動,(其中一點到達終點,另一點也停止運動),設經過t秒.
(1)如果P、Q分別從A、B兩點同時出發,那么幾秒后,△PBQ的面積等于△ABC的面積的
13
?
(2)在(1)中,△PQB的面積能否等于10cm2?請說明理由.
(3)若P、Q分別從A、B兩點出發,那么幾秒后,PQ的長度等于6cm?
(4)P、Q在移動的過程中,是否存在某一時刻t,使得PQ∥AC?若存在求出t的值,若不存在請說明理由.精英家教網

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知:△ABC中,∠1=∠2,且AE=AD,BE和CD相交于F.求證:BF=CF.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知:△ABC為等邊三角形,D、F分別為射線BC、射線AB邊上的點,BD=AF,以AD為邊作等邊△ADE.
(1)如圖①所示,當點D在線段BC上時:
①試說明:△ACD≌△CBF;②判斷四邊形CDEF的形狀,并說明理由;
(2)如圖②所示,當點D在BC的延長線上時,判斷四邊形CDEF的形狀,并說明理由.
(3)當點D在射線BC上移動到何處時,∠DEF=30°,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD為∠ABC的平分線,則
AD
AC
的值等于
5
-1
2
5
-1
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,D是邊BC的中點,點E在邊BA的延長線上,AE=AB,
BA
=
a
,
BC
=
b
,那么
DE
=
2
a
-
1
2
b
2
a
-
1
2
b

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