【題目】為了解同學們最喜歡一年四季中的哪個季節,數學社在全校隨機抽取部分同學進行問卷調查,根據調查結果,得到如下兩幅不完整的統計圖.
根據圖中信息,解答下列問題:
(1)此次調查一共隨機抽取了________名同學;扇形統計圖中,“春季”所對應的扇形的圓心角的度數為________;
(2)若該學校有1500名同學,請估計該校最喜歡冬季的同學的人數;
(3)現從最喜歡夏季的3名同學A,B,C中,隨機選兩名同學去參加學校組織的“我愛夏天”演講比賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選到A,B去參加比賽的概率.
【答案】(1)120;108°;(2)名;(3)
.
【解析】
(1)由“夏季”的人數除以占的百分比得出調查學生的總數即可;求出“春季”占的比例,乘以即可得到結果;
(2)用全校學生數×最喜歡冬季的人數所占比例即可;
(3)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與選出的2名學生中恰好有A,B的情況,再利用概率公式即可求得答案.
(1)根據題意得:18÷15%=120(名);
“春季”占的角度為36÷120×360°=108°.
故答案為:120;108°;
(2)該校最喜歡冬季的同學的人數為:1500(名);
(3)畫樹狀圖得:
∵共有6種等可能的結果,恰好選到A,B的有2種情況,
故恰好選到A,B的概率是:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經過點A(﹣2,0)、B(0、﹣4)與x軸交于另一點C,連接BC.
(1)求拋物線的解析式.
(2)如圖,P是第一象限內拋物線上一點,且,求P點坐標.
(3)在拋物線上是否存在點D,直線BD交x軸于點E,使ABE與以A,B,C,E中的三點為頂點的三角形相似(不重合)?若存在,請求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設二次函數 y=ax2+bx﹣(a+b)(a,b 是常數,a≠0).
(1)判斷該二次函數圖象與 x 軸的交點的個數,說明理由.
(2)若該二次函數圖象經過 A(﹣1,4),B(0,﹣1),C(1,1)三個點中的其中兩個點,求該二次函數的表達式.
(3)若 a+b<0,點 P(2,m)(m>0)在該二次函數圖象上,求證:a>0.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】每年夏季全國各地總有未成年人因溺水而喪失生命,令人痛心疾首.今年我校為確保學生安全,開展了“遠離溺水珍愛生命”的防溺水安全知識競賽.現從七、八年級中各隨機抽取10名學生的競賽成績(百分制)進行整理、描述和分析(成績得分用x表示,共分成四組:A.80≤x<85,B.85≤x<90,C.90≤x<95,D.95≤x≤100),下面給出了部分信息:
七年級10名學生的競賽成績是:99,80,99,86,99,96,90,100,89,82 ;
八年級10名學生的競賽成績在C組中的數據是:92,90,94.
七、八年級抽取的學生競賽成績統計表
根據以上信息,解答下列問題:
(1)上述圖表中a=______,b=______,c=______;
(2) 我校七、八年級共400人參加了此次競賽活動,估計參加此次競賽活動成績優秀(x≥90)的學生人數是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解本校九年級學生體育測試項目“400米跑”的訓練情況,體育教師在2019年1-5月份期間,每月隨機抽取部分學生進行測試,將測試成績分為:A,B,C,D四個等級,并繪制如下兩幅統計圖.根據統計圖提供的信息解答下列問題:
(1)______月份測試的學生人數最少,______月份測試的學生中男生、女生人數相等;
(2)求扇形統計圖中D等級人數占5月份測試人數的百分比;
(3)若該校2019年5月份九年級在校學生有600名,請你估計出測試成績是A等級的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線
分別交x軸、y軸于A,B兩點,經過A,B兩點的拋物線
與x軸的正半軸相交于點
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若P為線段AB上一點,,求AP的長;
(3)在(2)的條件下,設M是y軸上一點,試問:拋物線上是否存在點N,使得以A,P,M,N為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,將函數為常數)的圖象記為
圖象
與直線
的交點坐標為
.
(1)若點在圖象
上,求
的值;
(2)求的最小值;
(3)當直線的圖象與函數
為常數)的圖像只有一個公共點時,求
的取值范圍;
(4)若點
在圖象
上,且點
的橫坐標為
點
關于
軸的對稱點為點
.當點
不在坐標軸上時,以點
為頂點構造矩形
使點
落在
軸上.當圖象
與矩形
的邊有兩個公共點時,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國魏晉時期著名的數學家劉徽在《九章算術》中提出了“割圓術——割之彌細,所失彌少,隔之又割,以至不可割,則與圓周合體,而無所失也.”也就是利用圓的內接多邊形逐步逼近圓的方法來近似計算圓的面積和周長.如圖1,若用圓的內接正六邊形的面積來近似估計半徑為1的⊙O的面積,再用如圖2的圓的內接正十二邊形的面積
來近似估計半徑為1的⊙O的面積,則
____.(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙C過菱形ABCD的三個頂點B,A,D,連結BD,過點A作AE∥BD交射線CB于點E.
(1)求證:AE是⊙C的切線.
(2)若半徑為2,求圖中線段AE、線段BE和圍成的部分的面積.
(3)在(2)的條件下,在⊙C上取點F,連結AF,使∠DAF=15°,求點F到直線AD的距離.
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