【題目】解方程:
(1) 5(x+8)=6(2x-7)+5; (2) 5-=x;
(3) -
=1; (4)
-
=1;
【答案】(1) x=11;(2) x=4;(3) x=0;(4) x=.
【解析】
解一元一次方程的一般步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數化為1,據此求出每個方程的解各是多少即可.
(1)去括號,5x+40=12x-42+5
移項,得5x-12x=-42+5-40
合并同類項,得-7x=-77
解得x=11
(2)去分母,得25-(x+1)=5x
去括號,得25-x-1=5x
移項,得-x-5x=1-25
合并同類項,得-6x=-24
系數化為1,得x=4
(3)去分母,得3(x+2)-2(2x-3)=12
去括號,得3x+6-4x+6=12
移項,得3x-4x=12-6-6
合并同類項,得-x=0
系數化為1,得x=0
(4)去分母,得(30x-60)-(20x+20)=6
去括號,得30x-60-20x-20=6
移項,得30x-20x=6+60+20
合并同類項,得10x=86
系數化為1,得x =
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC⊥CB,垂足為C點,AC=CB=8cm,點Q是AC的中點,動點P由B點出發,沿射線BC方向勻速移動.點P的運動速度為2cm/s.設動點P運動的時間為ts.為方便說明,我們分別記三角形ABC面積為S,三角形PCQ的面積為S1,三角形PAQ的面積為S2,三角形ABP的面積為S3.
(1)S3= cm2(用含t的代數式表示);
(2)當點P運動幾秒,S1=S,說明理由;
(3)請你探索是否存在某一時刻,使得S1=S2=S3?若存在,求出t值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,轉盤A、B中各個扇形的面積相等,且分別標有數字.小明和小麗玩轉轉盤游戲,規則如下:分別轉動轉盤A、B,當轉盤停止轉動時,將兩個指針所指扇形內的數字相乘(若指針停在等分線上,那么重轉一次).
(1)用列表法(或樹狀圖)分別求出數字之積為3的倍數及數字之積為5的倍數的概率;
(2)小亮和小麗想用這兩個轉盤做游戲,他們規定:數字之積為3的倍數時,小亮得3分;數字之積為5的倍數時,小麗得4分,這個游戲對雙方公平嗎?請說明理由;認為不公平的,請你修改得分規定,使游戲雙方公平.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】潮州旅游文化節開幕前,某鳳凰茶葉公司預測今年鳳凰茶葉能夠暢銷,就用32000元購進了一批鳳凰茶葉,上市后很快脫銷,茶葉公司又用68000元購進第二批鳳凰茶葉,所購數量是第一批購進數量的2倍,但每千克鳳凰茶葉進價多了10元.
(1)該鳳凰茶葉公司兩次共購進這種鳳凰茶葉多少千克?
(2)如果這兩批茶葉每千克的售價相同,且全部售完后總利潤率不低于20%,那么每千克售價至少是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一艘載重480 t的船,容積是1050 m3,現有甲種貨物450 m3,乙種貨物350 t,而甲種貨物每噸體積2.5 m3,乙種貨物每立方米0.5 t.問兩種貨物是否都能裝上船? 如果不能,請說明理由,并求出為了最大限度地利用船的載重量和容積,兩種貨物應各裝多少噸.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線y=﹣ x+3與坐標軸分別交于點A,B,點P在拋物線y=﹣
(x﹣
)2+4上,能使△ABP為等腰三角形的點P的個數有( )
A.3個
B.4個
C.5個
D.6個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地相距200km,快車速度為120 ,慢車速度為80
,慢車從甲地出發,快車從乙地出發,
(1)如果兩車同時出發,相向而行,出發后幾時兩車相遇?相遇時離甲地多遠?
(2)如果兩車同時出發,同向(從乙開始向甲方向)而行,出發后幾時兩車相遇?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com