【題目】某中學九年級學生步行到郊外春游.一班的學生組成前隊,速度為4km/h ,二班的學生組成后隊,速度為6km/h .前隊出發1h 后,后隊才出發,同時,后隊派一名聯絡員騎自行車在兩隊之間不間斷地來回進行聯絡,他騎車的速度為12km/h.若不計隊伍的長度,如圖,折線ABC ,A-B-C 分別表示后隊,聯絡員在行進過程中,離前隊的路程 與后隊行進時間x(h) 之間的部分函數圖象.
(1) 求線段AB 對應的函數關系式;
(2) 求點E 的坐標,并說明它的實際意義;
(3) 聯絡員從出發到他折返后第一次與后隊相遇的過程中,當x 為何值時,他離前隊的路程與他離后隊的路程相等?
【答案】(1)y1=-2x+4.(2)點E的實際意義為聯絡員出發h后與后隊相遇,此時他與前隊的距離為
km.(3)聯絡員從出發到他折返后第一次與后隊相遇的過程中,當x為
或
時,他離前隊的路程與他離后隊的路程相等.
【解析】
(1)設線段AB對應的函數關系式為=kx+b.由待定系數求出其解即可;
(2)根據路程=速度×時間就可以表示出DE的解析式,再求出與
的交點坐標就是點E的坐標;
(3)設AD的關系式為,求出解析式,再分兩種情況建立方程求出其解即可.
(1)設線段AB對應的函數關系式為=kx+b.根據題意,得
解得
∴
(2)根據題意,得線段DE對應的函數關系式為
=16x8.
當時,2x+4=16x8,解得x=
.
把x=代入
中,得
,即點E的坐標為
.
點E的實際意義為聯絡員出發h后與后隊相遇,此時他與前隊的距離為
km;
(3)根據題意,得線段AD對應的函數關系式為,由題意,得
解得:
∴
分兩種情況:
①
②
綜上,聯絡員從出發到他折返后第一次與后隊相遇的過程中,當x為或
時,他離前隊的路程與他離后隊的路程相等.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將拋物線平移后,新拋物線經過原拋物線的頂點
,新拋物線與
軸正半軸交于點
,聯結
,
,設新拋物線與
軸的另一交點是
,新拋物線的頂點是
.
(1)求點的坐標;
(2)設點在新拋物線上,聯結
,如果
平分
,求點
的坐標;
(3)在(2)的條件下,將拋物線沿
軸左右平移,點
的對應點為
,當
和
相似時,請直接寫出平移后得到拋物線的表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學校去圖書館,乙從圖書館回學校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發,乙先到達目的地.兩人之間的距離y(米)與時間t(分鐘)之間的函數關系如圖所示.
(1)根據圖象信息,當t= 分鐘時甲乙兩人相遇,甲的速度為 米/分鐘,乙的速度為 米/分鐘;
(2)圖中點A的坐標為 ;
(3)求線段AB所直線的函數表達式;
(4)在整個過程中,何時兩人相距400米?
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【題目】如圖1和圖2,在△ABC中,AB=13,BC=14,.
探究:如圖1,AH⊥BC于點H,則AH=___,AC=___,△ABC的面積=___.
拓展:如圖2,點D在AC上(可與點A、C重合),分別過點A、C作直線BD的垂線,垂足為E、F,設BD=x,AE=m,CF=n,(當點D與A重合時,我們認為=0).
(1)用含x、m或n的代數式表示及
;
(2)求(m+n)與x的函數關系式,并求(m+n)的最大值和最小值;
(3)對給定的一個x值,有時只能確定唯一的點D,指出這樣的x的取值范圍.
發現:請你確定一條直線,使得A、B、C三點到這條直線的距離之和最。ú槐貙懗鲞^程),并寫出這個最小值.
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【題目】如圖1,拋物線過點
,
,點
為直線
下方拋物線上一動點,
為拋物線頂點,拋物線對稱軸與直線
交于點
.
(1)求拋物線的表達式與頂點的坐標;
(2)在直線上是否存在點
,使得
,
,
,
為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,請求出
點坐標;
(3)在軸上是否存在點
,使
?若存在,求點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,直線l經過點A,且垂直于AB,分別與AB、AC相交于點M,N.直線l從點A出發,沿AB方向以1cm/s的速度向點B運動,當直線l經過點B時停止運動,若運動過程中△AMN的面積是y(cm2),直線l的運動時間是x(s)則y與x之間函數關系的圖象大致是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖是拋物線形拱橋,當拱頂高離水面2m時,水面寬4m,水面下降2.5m,水面寬度增加( 。
A. 1 m B. 2 m C. 3 m D. 6 m
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【題目】如圖1、圖2,在圓O中,,
,將弦AB與弧AB所圍成的弓形
包括邊界的陰影部分
繞點B順時針旋轉
度
,點A的對應點是
.
點O到線段AB的距離是______;
______
;點O落在陰影部分
包括邊界
時,
的取值范圍是______;
如圖3,線段B與優弧ACB的交點是D,當
時,說明點D在AO的延長線上;
當直線
與圓O相切時,求
的值并求此時點
運動路徑的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有四張質地完全相同的卡片,正面分別寫有四個角度,現將這四張卡片洗勻后,背面朝上.
(1)若從中任意抽取--張,求抽到銳角卡片的概宰;
(2)若從中任意抽取兩張,求抽到的兩張角度恰好互補的概率.
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