【題目】已知,在四邊形中,
為四邊形
的
的平分線及外角
的平分線所在的直線構成的銳角,若
,
,
(1)如圖①,當>180°時,
=_________(用含
,
的式子表示);
(2)如圖②,當<180°時,請在圖②中,畫出
,且
______(用含
,
的式子表示);
(3)當,
滿足條件_______時,不存在
.
【答案】(1)90°;(2)畫圖見解析;90°-
;(3)
180°.
【解析】
(1)與(2)先根據四邊形內角和等于360°,得出∠ABC+∠DCB=360°-(α+β),再根據鄰補角的定義與三角形外角的性質定理和角平分線的定義整理即可得出結論;
(3)當∠F=0°時不存在,代入(1)或(2)題得出的結論即可得出α,β滿足的關系式.
解:(1)∵∠ABC+∠DCB=360°-(α+β),
∴∠ABC+(180°-∠DCE)=360°-(α+β)=2∠FBC+(180°-2∠ECF)
=180°-2(∠ECF-∠FBC)=180°-2∠F,
∴360°-(α+β)=180°-2∠F,
∴;
(2)畫出的∠F如圖所示,∵∠ABC+∠DCB=360°-(α+β),
∴∠ABC+(180°-∠DCE)=360°-(α+β)=2∠GBC+(180°-2∠HCE)
=180°+2(∠GBC-∠HCE)=180°+2(∠GBC-∠BCF)=180°+2∠F,
∴360°-(α+β)=180°+2∠F,
∴;
(3)由以上兩題的結論知:當α+β=180°時,∠F=0°,故不存在∠F.
所以當α+β=180°時,不存在∠F.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在等腰直角三角形中,
,直線
經過點
,
直線
,
直線
,垂足分別為點
、
.則
、
和
之間的數量關系是: .
(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在等腰三角形中,
、
、
三點都在直線
上,且
,其中
為任意銳角或鈍角.請問結論
是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展與應用:如圖(3),、
是直線
上的兩動點(
、
、
三點互不重合),點
為
平分線上的一點,且
和
均為等邊三角形,連接
、
,若
,求證:
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人用手指玩游戲,規則如下:i)每次游戲時,兩人同時隨機地各伸出一根手指;ii)兩人伸出的手指中,大拇指只勝食指,食指只勝中指,中指只勝無名指,無名指只勝小拇指,小拇指只勝大拇指,否則不分勝負,依據上述規則,當甲、乙兩人同時隨機地各伸出一根手指時,
(1)求甲伸出小拇指取勝的概率;
(2)求乙取勝的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小敏的爸爸買了一張嘉峪關的門票,她和哥哥都想去,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了8張撲克牌,將數字為2,3,5,9的四張牌給小敏,將數字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規則進行:小敏和哥哥從各自的四張牌中隨機抽取一張,然后將抽出的兩張牌數字相加,如果和為偶數,則小敏去,如果和為奇數,則哥哥去.
(1)請你用列表或樹狀圖的方法求小敏去的概率.
(2)哥哥設計的游戲規則公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,在△中,
垂直平分
,垂足為點
,交直線
于點
.
垂直平分
,垂足為點
,交直線
于點
,連接
,
.
(1)如圖①,若100°,求
的大小;
(2)如圖②,若70°,求
的大小;
(3)若(
90°),用含
的式子表示
的大小(直接寫出結果即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E、F、G分別在菱形ABCD的邊AB,BC,AD上,AE=AB,CF=
CB,AG=
AD.已知△EFG的面積等于6,則菱形ABCD的面積等于_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
于點
(1)如圖1,若的角平分線交
于點
,
,
,求
的度數;
(2)如圖2,點分別在線段
上,將
折疊,點
落在點
處,點
落在點
處,折痕分別為
和
,且點
,點
均在直線
上,若
,試猜想
與
之間的數量關系,并加以證明;
(3)在(2)小題的條件下,將繞點
逆時針旋轉一個角度
(
),記旋轉中的
為
(如圖3),在旋轉過程中,直線
與直線
交于點
,直線
與直線
交于點
,若
,是否存在這樣的
兩點,使
為直角三角形?若存在,請直接寫出旋轉角
的度數;若不存在,請說明理由.
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