答案：
解析：
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(1)審清題意，找出問題中的已知量和未知量，明確問題中的全部等量關系；
(2)選設適當的未知數，確定用來列方程的相等關系；
(3)用已知數或含有未知數的代數式表示主要相等關系中的有關數量，并根據主要相等關系列出方程組；
(4)解這個方程組；
(5)寫出答案．
此步驟可歸納為“一審，二設，三列，四解，五答”．
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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如圖，已知A，B，C在同一直線上，∠1＝∠2，∠E＝∠3，AD和BE平行嗎？為什么？
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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當a為何值時方程組 的解互為相反數？
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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判斷下列各方程組是否是三元一次方程組，并說明理由．
(1)
(2)
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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解下列三元一次方程組．
(1)
(2)
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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某服裝廠有工人80人，每人每天加工上衣7件或褲子9件，應安排________人加工上衣，________人加工褲子，才能使每天生產的上衣與褲子配套．
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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列二元一次方程組解決實際問題時，所列方程必須滿足哪些條件？
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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請寫出一個二元一次方程組________，使它的解是
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