【題目】如果關于的一元二次方程
有兩個實數根,且其中一根為另一根的2倍,則稱這樣的方程為“倍根方程”,以下關于倍根方程的說法,不正確的是( )
A.方程是倍根方程;
B.若是倍根方程,則
;
C.若方程是倍根方程,且相異兩點
都在拋物線
上,則方程
的一個根為
;
D.若點在反比例函數
的圖象上,則關于
的方程
是倍根方程.
【答案】C
【解析】
A、根據倍根方程定義即可得到方程x2+3x+2=0是倍根方程;
B、根據(x-2)(mx+n)=0是倍根方程,且x1=2,x2=得到
=-1或
=-4,從而得到m+n=0,或4m+n=0,進而得到4m2+5mn+n2=(4m+n)(m+n)=0正確;
C、由方程ax2+bx+c=0是倍根方程,得到x1=2x2,有已知條件得到得到拋物線的對稱軸x=,可得x1和x2的值,可作判斷.
D、根據已知條件得到pq=2,解方程px2+3x+q=0得到方程的根;
x2+3x+2=0,
(x+1)(x+2)=0,
x1=-1,x2=-2,
∴方程x2+3x+2=0是倍根方程;
故A正確;
解方程(x-2)(mx+n)=0,
得:x1=2,x2=,
∵(x-2)(mx+n)=0是倍根方程,
∴=-1或
=-4,
∴m+n=0或4m+n=0,
∵4m2+5mn+n2=(4m+n)(m+n)=0,
故B正確;
∵方程ax2+bx+c=0是倍根方程,
∴設x1=2x2,
∵相異兩點M(1+t,s),N(4-t,s)都在拋物線y=ax2+bx+c上,
∴拋物線的對稱軸x= ,
∴x1+x2=5,
∴x2+2x2=5,
∴x1=, x2=
故C不正確;
∵點(p,q)在反比例函數的圖象上,
∴pq=2,
解方程px2+3x+q=0得:
x1=,x2=
,
∴x2=2x1,故D正確.
故選:C.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】暑假旅游旺季即將到來,外出旅游的人數不斷攀升,去海邊游玩是大多數人不錯的選擇,去海邊游玩的人都會選擇自己購買海產品進行加工,某商家7月1日進購了一批扇貝與爬爬蝦共計200千克,已知扇貝進價10元/千克,售價30元/千克,爬爬蝦進價20元/千克,售價30元/千克.
(1)若這批海產品全部售完獲利不低于3000元,則扇貝至少進購多少千克?
(2)第一批扇貝和爬爬蝦很快售完,于是商家決定購進第二批扇貝與爬爬蝦,兩種海產品的進價不變,扇貝售價比第一批上漲,爬爬蝦售價比第一批上漲
,銷量與(1)中獲得最低利潤時的銷量相比,扇貝的銷量下降了
,爬爬蝦的銷量不變,結果第二批已經賣掉的扇貝與爬爬蝦的銷售總額比(1)中第一批扇貝與爬爬蝦售完后對應的最低銷售總額增加了
,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點是
軸正半軸上的一動點,拋物線
(
是常數,且
過點
,與
軸交于
兩點,點
在點
左側,連接
,以
為邊做等邊三角形
,點
與點
在直線
兩側.
(1)求B、C的坐標;
(2)當軸時,求拋物線的函數表達式;
(3)①求動點所成的圖像的函數表達式;
②連接,求
的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點M是矩形ABCD的邊AD的中點,點P是BC邊上一動點,PE⊥MC,PF⊥BM,垂足為E、F.
(1)當矩形ABCD的長與寬滿足什么條件時,四邊形PEMF為矩形?猜想并證明你的結論.
(2)在(1)中,當點P運動到什么位置時,矩形PEMF變為正方形,為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABE和△ACF中,EB交AC于點M,交FC于點D,AB交FC于點N,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.下列結論:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中,正確的是_________.(填序號)
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【題目】隨著網購的日益盛行,物流行業已逐漸成為運輸業的主力,已知某大型物流公司有A、B兩種型號的貨車,A型貨車的滿載量是B型貨車滿載量的2倍多4噸,在兩車滿載的情況下,用A型貨車載1400噸貨物與用B型貨車載560噸貨物的用車數量相同.
(1)1輛A型貨車和1輛B型貨車的滿載量分別是多少?
(2)該物流公司現有120噸貨物,可以選擇上述兩種貨車運送,在滿載的情況下,有幾種方案可以一次性運完?
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【題目】為配合“一帶一路”國家倡議,某鐵路貨運集裝箱物流園區正式啟動了2期擴建工程一項地基基礎加固處理工程由2、8兩個工程公司承擔建設,己知2工程公司單獨建設完成此項工程需要180天工程公司單獨施工天后,
工程公司參與合作,兩工程公司又共同施工
天后完成了此項工程.
(1)求工程公司單獨建設完成此項工程需要多少天?
(2)由于受工程建設工期的限制,物流園區管委會決定將此項工程劃包成兩部分,要求兩工程公司同時開工,工程公司建設其中一部分用了
天完成,
工程公司建設另一部分用了
天完成,其中
,
均為正整數,且
,
,求
、
兩個工程公司各施工建設了多少天?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“綜合與實踐”是以問題為中心,以活動為平臺,以解決某一實際的數學問題為目標,綜合應用知識和方法解決問題,它是對數學知識的延伸和發展,是對理解、運用數學基礎知識和基本技能的升華過程.請同學們運用你所學的數學知識來研究和解決以下問題吧.
(1)探究:已知是平面上一個運動的點,若
,
,則當點
位于 時,線段
的長最小,最小值為 ;若
,
,則當點
位于 時,線段
的長最小,最小值為 ;
(2)應用:已知是一運動的點,
,
,如圖①所示,分別以
為邊作等腰直角三角形
和等腰直角三角形
,且
,連接
和
.
①在圖中找出與相等的線段,并說明理由;
②何時線段可以取得最小值?請直接寫出線段
的最小值;
(3)拓展:如圖②,在矩形中,
,
,
為矩形
對角線的交點,
為
邊上任意一點,連接
并延長與
邊交于點
,現將圖中
與
分別沿
與
翻折,使點
與點
分別落在矩形
內的點
,
處,連接
,則
的長有最小值嗎?若有,請直接寫出
的長的最小值;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點,點P是第二象限圖象上一動點,PM⊥x軸于點M,PN⊥y軸于點N,連接MN,在點P的運動過程中,線段MN長度的最小值是________.
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