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計算（1）-16+23+（-17）-（-7）
（2）（-1）100
（1）-3  （2）
（1）根據減法的法則，把減法轉化成加法，再根據加法的法則進行計算即可．
解：原式=-16+23-17+7
=-33+30
=-3．
（2）根據有理數的乘方、乘除、加減進行計算即可．
解：原式=1×5+4×3-16
=5+12-16
=1
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知ab2c3d4e5<0。下列判斷正確的是                          （    ）
A．abcde<0B．ab2cd4e<0C．ab2cde<0D．abcd4e<0

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

把數軸上的一個點，先向右移動4個單位長度，再向左移動3個單位長度后到達的終點表示的數是－5，則移動前這個點表示的數是         .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知p是數軸上表示－2的點，把p點移動3個單位長度后，p點表示的數是________

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

請你將“”四個數進行適當的有理數運算，寫出一個結果為的算式。要求：1每個數據使用且只能使用一次；2可以使用括號；3不能將上述任意兩個數據直接進行合并，例如：不能將數據“1”和“2”直接拼為“12”或“21”。你寫出的算式為____________.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

的相反數是
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

用四舍五入法，取精確到千分位的近似數為_______.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

一根繩子剪去后，剩下的部分是米，下列說法正確的是（  ）
A．剪去的和剩下的一樣長B．剩下的長C．剩下的短D．無法確定

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

在括號填上適當的數，使等式成立：
（  ）；      8－21+23－10=（23－21）+（     ）；   （     ）。

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