【題目】拋物線:
與
軸交于
,
兩點(點
在點
左側),拋物線的頂點為
.
(1)拋物線的對稱軸是直線________;
(2)當時,求拋物線
的函數表達式;
(3)在(2)的條件下,直線:
經過拋物線的頂點
,直線
與拋物線
有兩個公共點,它們的橫坐標分別記為
,
,直線
與直線
的交點的橫坐標記為
,若當
時,總有
,請結合函數的圖象,直接寫出
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
;(3)
【解析】
(1)根據拋物線的函數表達式,利用二次函數的性質即可找出拋物線的對稱軸;(2)根據拋物線的對稱軸及
即可得出點
、
的坐標,根據點
的坐標,利用待定系數法即可求出拋物線
的函數表達式;(3)利用配方法求出拋物線頂點
的坐標,依照題意畫出圖形,觀察圖形可得出
,再利用一次函數圖象上點的坐標特征可得出
,結合
的取值范圍即可得出
的取值范圍.
(1)∵拋物線的表達式為
,
∴拋物線的對稱軸為直線
.
故答案為:.
(2)∵拋物線的對稱軸為直線
,
,
∴點的坐標為
,點
的坐標為
.
將代入
,得:
,
解得:,
∴拋物線的函數表達式為
.
(3)∵,
∴點的坐標為
.
∵直線y=n與直線的交點的橫坐標記為
,且當
時,總有
,
∴x2<x3<x1,
∵x3>0,
∴直線與
軸的交點在
下方,
∴.
∵直線:
經過拋物線的頂點
,
∴,
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2﹣2ax﹣2,與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,A(﹣2,0)
(1)直接寫出:a=
(2)如圖1,點P在第一象限內拋物線上的一點,過點P作x軸的垂線交CB的延長線于點D,交AC的延長線于點Q,當△QAP與△QCD相似時,求P點的坐標;
(3)如圖2,拋物線的對稱軸交x軸于點M,N為第二象限內拋物線上的一點,直線NA,NB分別交y軸于D,E兩點,分別交拋物線的對稱軸于F,G兩點.
①求tan∠FAM﹣tan∠GAM的值;
②若,求N點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,F是弧AD上的一點,AF,CD的延長線相交于點G.
(1)若⊙O的半徑為3,且∠DFC=45°,求弦CD的長.
(2)求證:∠AFC=∠DFG.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=8.
(1)作△ABC的內角∠CAB的平分線,與邊BC交于點D(用尺規作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)若AD=BD,求CD的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
材料一:
早在2011年9月25日,北京故宮博物院就開始嘗試網絡預售門票,2011年全年網絡售票僅占1.68%.2012年至2014年,全年網絡售票占比都在2%左右.2015年全年網絡售票占17.33%,2016年全年網絡售票占比增長至41.14%.2017年8月實現網絡售票占比77%.2017年10月2日,首次實現全部網上售票.與此同時,網絡購票也采用了“人性化”的服務方式,為沒有線上支付能力的觀眾提供代客下單服務.實現全網絡售票措施后,在北京故宮博物院的精細化管理下,觀眾可以更自主地安排自己的行程計劃,獲得更美好的文化空間和參觀體驗.
材料二:
以下是某同學根據網上搜集的數據制作的2013-2017年度中國國家博物館參觀人數及年增長率統計表.
年度 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
參觀人數(人次) | 7 450 000 | 7 630 000 | 7 290 000 | 7 550 000 | 8 060 000 |
年增長率(%) | 38.7 | 2.4 | -4.5 | 3.6 | 6.8 |
他還注意到了如下的一則新聞:2018年3月8日,中國國家博物館官方微博發文,宣布取消紙質門票,觀眾持身份證預約即可參觀. 國博正在建設智慧國家博物館,同時館方工作人員擔心的是:“雖然有故宮免(紙質)票的經驗在前,但對于國博來說這項工作仍有新的挑戰.參觀故宮需要觀眾網上付費購買門票,他遵守預約的程度是不一樣的.但(國博)免費就有可能約了不來,擠占資源,所以難度其實不一樣.” 盡管如此,國博仍將積極采取技術和服務升級,希望帶給觀眾一個更完美的體驗方式.
根據以上信息解決下列問題:
(1)補全以下兩個統計圖;
(2)請你預估2018年中國國家博物館的參觀人數,并說明你的預估理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x﹣3與x軸交于A、B兩點,且B(1,0)
(1)求拋物線的解析式和點A的坐標;
(2)如圖1,點P是直線y=x上的動點,當直線y=x平分∠APB時,求點P的坐標;
(3)如圖2,已知直線y=x﹣
分別與x軸、y軸交于C、F兩點,點Q是直線CF下方的拋物線上的一個動點,過點Q作y軸的平行線,交直線CF于點D,點E在線段CD的延長線上,連接QE.問:以QD為腰的等腰△QDE的面積是否存在最大值?若存在,請求出這個最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在噴水池的中心A處豎直安裝一個水管AB,水管的頂端安有一個噴水池,使噴出的拋物線形水柱在與池中心A的水平距離為1m處達到最高點,高度為3m,水柱落地點D離池中心A處3m,以水平方向為
軸,建立平面直角坐標系,若選取
點為坐標原點時的拋物線的表達式為
,則選取點
為坐標原點時的拋物線表達式為______,水管
的長為______
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、C分別在軸的負半軸、軸的正半軸上,點B在第二象限.將矩形OABC繞點O順時針旋轉,使點B落在軸上,得到矩形ODEF,BC與OD相交于點M.若經過點M的反比例函數y=(x<0)的圖象交AB于點N,的圖象交AB于點N, S矩形OABC=32,tan∠DOE=
,,則BN的長為______________.
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