【題目】如圖,甲長方形的兩邊長分別為,
;乙長方形的兩邊長分別為
,
.(其中
為正整數)
(1)圖中的甲長方形的面積,乙長方形的面積
,比較:
(填“<”、“=”或“>”);
(2)現有一正方形,其周長與圖中的甲長方形周長相等,試探究:該正方形面積與圖中的甲長方形面積
的差(即
)是一個常數,求出這個常數;
(3)在(1)的條件下,若某個圖形的面積介于、
之間(不包括
、
)并且面積為整數,這樣的整數值有且只有16個,求
的值.
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【題目】寒假結束了,開學后小明對本校七年級部分同學寒假閱讀總時間(結果保留整10小時)進行了抽樣調查,所得數據整理后制作成如圖所示的頻數分布直方圖.觀察這個頻數分布直方圖,給出如下結論,正確的是( )
A.小明調查了100名同學
B.所得數據的眾數是40小時
C.所得數據的中位數是30小時
D.全區有七年級學生6000名,寒假閱讀總時間在20小時(含20小時)以上的約有5000名
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【題目】閱讀下列推理過程,在括號中填寫理由. 已知:如圖,點D,E分別在線段AB、BC上,AC∥DE,DF∥AE交BC于點F,AE平分∠BAC.求證:DF平分∠BDE
證明:∵AE平分∠BAC(已知)
∴∠1=∠2(________)
∵AC∥DE(已知)
∴∠1=∠3(________)
故∠2=∠3(________)
∵DF∥AE(已知)
∴∠2=∠5(________)
∴∠3=∠4(________)
∴DE平分∠BDE(________)
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【題目】在平面直角坐標系中,直線l1:與坐標軸交于A,B兩點,直線l2:
(
≠0)與坐標軸交于點C,D.
(1)求點A,B的坐標;
(2)如圖,當=2時,直線l1,l2與相交于點E,求兩條直線與
軸圍成的△BDE的面積;
(3)若直線l1,l2與軸不能圍成三角形,點P(a,b)在直線l2:
(k≠0)上,且點P在第一象限.
①求的值;
②若,,求
的取值范圍.
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【題目】如圖,在等腰直角中,
,
,點
是
內一點,連接
,
且
,連接
、
交于點
.
(1)如圖 1,求的度數;
(2)如圖 2,連接交
于點
,連接
,若
平分
,求證:
;
(3)如圖 3,在(2)的條件下,交
、
分別于點
、
,
,連接
,若
的面積與
的面積差為 6,
,求四邊形
的面積.
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【題目】下圖是某班學生外出乘車、步行、騎車的人數條形統計圖和扇形分布圖。
(1)求該班有多少名學生?
(2)補上步行分布直方圖的空缺部分;
(3)在扇形統計圖中,求騎車人數所占的圓心角度數。
(4)若全年級有 800 人,估計該年級步行人數。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)在圖中畫出△ABC與關于y軸對稱的圖形△A1B1C1,并寫出頂點A1、B1、C1的坐標;
(2)若將線段A1C1平移后得到線段A2C2,且A2(a,2),C2(-2,b),求a+b的值.
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