【題目】閱讀材料,解答問題:
(1)計算下列各式:
① = ,
=;
② = ,
= .
通過計算,我們可以發現 =
(2)運用(1)中的結果可以得到: =×=
(3)通過(1)(2),完成下列問題:
①化簡: ;
②計算: ;
③化簡 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為△ABC的中線,BE為△ABD的中線.
(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度數;
(2)作圖:在△BED中作出BD邊上的高EF;BE邊上的高DG;
(3)若△ABC的面積為40,BD=5,則△BDE 中BD邊上的高EF為多少?若BE=6,求△BED中BE邊上的高DG為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校就“遇見老人摔倒后如何處理”的問題,隨機抽取該校部分學生進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能在4種方式中選擇一項),圖1和圖2是整理數據后繪制的兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)該校隨機抽查了名學生;
(2)將圖1補充完整,在圖2中,“視情況而定”部分所占的圓心角是度;
(3)估計該校2800名學生中采取“馬上救助”的方式的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為積極響應南充市創建“全國衛生城市”的號召,某校1500名學生參加了衛生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等.從中隨機抽取了部分學生成績進行統計,繪制成如圖兩幅不完整的統計圖表,根據圖表信息,以下說法不正確的是( )
A.樣本容量是200
B.D等所在扇形的圓心角為15°
C.樣本中C等所占百分比是10%
D.估計全校學生成績為A等大約有900人
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,與x軸的一個交點在(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖所示,則下列結論中不正確的是( )
A.4ac﹣b2<0
B.2a﹣b=0
C.a+b+c<0
D.點(x1,y1)、(x2,y2)在拋物線上,若x1<x2,則y1<y2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在學校秋季運動會中,小明的跳遠比賽跳出了4.25米,若小明的跳遠成績記做+0.25米,那么小東跳出了3.85米,記作 _________米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知射線AB與直線CD交于點O,OF平分∠BOC,OG⊥OF于O,AE∥OF,且∠A=30°.
(1)求∠DOF的度數;
(2)試說明OD平分∠AOG.
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