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若，則     .
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試題分析：先把看作一個整體根據完全平方公式分解因式，即可求得結果.



則1.
點評：解題的關鍵是熟練掌握完全平方公式：；注意本題要有整體意識.
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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如果一個正整數能表示為兩個連續偶數的平方差，那么稱這個正整數為“神秘數”．如：4=22－02，12＝42－22，20＝62－42，因此4，12，20都是“神秘數”．
（1）28和2012這兩個數是“神秘數”嗎？為什么？
（2）設兩個連續偶數為2k＋2和2k（其中k取非負整數），由這兩個連續偶數構造的神秘數是4的倍數嗎？為什么？；
（3）兩個連續奇數（取正數）的平方差會是“神秘數”嗎？為什么？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

計算：。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（1）先化簡，再求值:（2+1）2-（2+1）（2-1），其中＝－2；
（2）已知x+y=4，xy=-3. 求(y-x)2的值.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若，則      。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知，求代數式的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若，，則代數式的值是（ ）
A．2B．－2C．1D．－1

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

分解因式：a2b－2ab2＋b3＝　　          ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

計算的結果是（    ）
A．　　　B．　　　　C．D．

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