【題目】解方程(x-2)2=3(x-2)最適當的方法應是( )
A. 因式分解法 B. 配方法 C. 直接開方法 D. 公式法
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】AB∥CD,點C在點D的右側,∠ABC 、∠ADC的平分線交于點E(不與B,D點重合).∠ABC=n°,∠ADC=80°.
(1)若點B在點A的左側,求∠BED的度數(用含n的代數式表示);
(2)將(1)中的線段BC沿DC方向平移,當點B移動到點A右側時,請畫出圖形并判斷∠BED的度數是否改變.若改變,請求出∠BED的度數(用含n的代數式表示);若不變,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】三角形兩邊的長分別是8和4,第三邊的長是方程x2-11x+24=0的一個實數根,則三角形的周長是( )
A. 15 B. 20 C. 23 D. 15或20
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次400米比賽中,有如下的判斷:甲說:丙第一,我第三;乙說:我第一,丁第四;丙說:丁第二,我第三.結果是每人的兩句話中都只說對了一句,則可判斷第一名是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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