【題目】已知在平面直角坐標系xOy中,O是坐標原點,以P(1,1)為圓心的⊙P與x軸,y軸分別相切于點M和點N,點F從點M出發,沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運動,連接PF,過點P作PE⊥PF交y軸于點E,設點F運動的時間是t秒(t>0).
(1)若點E在y軸的負半軸上(如圖所示),求證:PE=PF;
(2)在點F運動過程中,設OE=a,OF=b,試用含a的代數式表示b;
(3)作點F關于點M的對稱點F′,經過M、E和F′三點的拋物線的對稱軸交x軸于點Q,連接QE.在點F運動過程中,是否存在某一時刻,使得以點Q、O、E為頂點的三角形與以點P、M、F為頂點的三角形相似?若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)證明:如圖,連接PM,PN,
∵⊙P與x軸,y軸分別相切于點M和點N,
∴PM⊥MF,PN⊥ON且PM=PN,
∴∠PMF=∠PNE=90°且∠NPM=90°,
∵PE⊥PF,
∠NPE=∠MPF=90°﹣∠MPE,
在△PMF和△PNE中,
,
∴△PMF≌△PNE(ASA),
∴PE=PF
(2)證明:解:分兩種情況:
①當t>1時,點E在y軸的負半軸上,如圖1,
由(1)得△PMF≌△PNE,
∴NE=MF=t,PM=PN=1,
∴b=OF=OM+MF=1+t,a=NE﹣ON=t﹣1,
∴b﹣a=1+t﹣(t﹣1)=2,
∴b=2+a,
②0<t≤1時,如圖2,點E在y軸的正半軸或原點上,
同理可證△PMF≌△PNE,
∴b=OF=OM+MF=1+t,a=OE=ON﹣NE=1﹣t,
∴b+a=1+t+1﹣t=2,
∴b=2﹣a.
綜上所述,當t>1時,b=2+a;當0<t≤1時,b=2﹣a;
(3)證明:存在;
①如圖3,當0<t<1時,
∵F(1+t,0),F和F′關于點M對稱,M的坐標為(1,0),
∴F′(1﹣t,0)
∵經過M、E和F′三點的拋物線的對稱軸交x軸于點Q,
∴Q(1﹣ t,0)
∴OQ=1﹣ t,
由(1)得△PMF≌△PNE
∴NE=MF=t,
∴OE=1﹣t,
當△OEQ∽△MPF
∴
∴ =
,此時無解,
當△OEQ∽△MFP時,
∴ ,
=
,
解得,t=2﹣ 或t=2+
(舍去);
②如圖4,當1<t<2時,
∵F(1+t,0),F和F′關于點M對稱,M的坐標為(1,0),
∴F′(1﹣t,0)
∵經過M、E和F′三點的拋物線的對稱軸交x軸于點Q,
∴Q(1﹣ t,0)
∴OQ=1﹣ t,
由(1)得△PMF≌△PNE
∴NE=MF=t,
∴OE=t﹣1
當△OEQ∽△MPF
∴
∴ =
,
解得,t= ,
當△OEQ∽△MFP時,
∴ ,
=
,
解得,t= ,
③如圖5,當t>2時,
∵F(1+t,0),F和F′關于點M對稱,
∴F′(1﹣t,0)
∵經過M、E和F′三點的拋物線的對稱軸交x軸于點Q,
∴Q(1﹣ t,0)
∴OQ= t﹣1,
由(1)得△PMF≌△PNE
∴NE=MF=t,
∴OE=t﹣1
當△OEQ∽△MPF
∴
∴ =
,
無解,
當△OEQ∽△MFP時,
∴ ,
=
,
解得,t=2+ ,t=2﹣
(舍去)
所以當t=2﹣ 或
或
或t=2+
時,使得以點Q、O、E為頂點的三角形與以點P、M、F為頂點的三角形相似
【解析】(1)連接PM,PN,運用△PMF≌△PNE證明;(2)分兩種情況:①當t>1時,點E在y軸的負半軸上;②當0<t≤1時,點E在y軸的正半軸或原點上,再根據(1)求解,(3)分兩種情況,當1<t<2時,當t>2時,三角形相似時還各有兩種情況,根據比例式求出時間t.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形ABCD沿著對角線BD折疊,使點C落在處,
交AD于點E.
(1)試判斷△BDE的形狀,并說明理由;
(2)若,
,求△BDE的面積.
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【題目】某校為了了解學生孝敬父母的情況(選項:A.為父母洗一次腳;B.幫父母做一次家務;C.給父母買一件禮物;D.其它),在全校范圍內隨機抽取了若干名學生進行調查,得到如圖表(部分信息未給出):學生孝敬父母情況統計表:
選項 | 頻數 | 頻率 |
A | m | 0.15 |
B | 60 | p |
C | n | 0.4 |
D | 48 | 0.2 |
根據以上信息解答下列問題:
(1)這次被調查的學生有多少人?
(2)求表中m,n,p的值,并補全條形統計圖.
(3)該校有1600名學生,估計該校全體學生中選擇B選項的有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l:y=﹣x+4,在直線l上取點B1,過B1分別向x軸,y軸作垂線,交x軸于A1,交y軸于C1,使四邊形OA1B1C1為正方形;在直線l上取點B2,過B2分別向x軸,A1B1作垂線,交x軸于A2,交A1B1于C2,使四邊形A1A2B2C2為正方形;按此方法在直線l上順次取點B3,B4,…,Bn,依次作正方形A2A3B3C3,A3A4B4C4,…,An﹣1AnBnCn,則A3的坐標為___,B5的坐標為___.
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【題目】學校為統籌安排大課間體育活動,在各班隨機選取了一部分學生,分成四類活動:“籃球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”進行調查,整理收集到的數據,繪制成如下的兩幅統計圖.
(1)學校采用的調查方式是;學校共選取了名學生;
(2)補全統計圖中的數據:條形統計圖中羽毛球人、乒乓球人、其他人、扇形統計圖中其他%;
(3)該校共有1100名學生,請估計喜歡“籃球”的學生人數.
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【題目】設拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)過A(0,2),B(4,3),C三點,其中點C在直線x=2上,且點C到拋物線的對稱軸的距離等于1,則拋物線的函數解析式為 .
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【題目】如圖,O為坐標原點,四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,8),點P在邊BC上以每秒1個單位長的速度由點C向點B運動,同時點Q在邊AB上以每秒a個單位長的速度由點A向點B運動,運動時間為t秒(t>0).
(1)若反比例函數y= 圖象經過P點、Q點,求a的值;
(2)若OQ垂直平分AP,求a的值;
(3)當Q點運動到AB中點時,是否存在a使△OPQ為直角三角形?若存在,求出a的值,若不存在請說明理由;
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