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如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象經過A(1,0)、B(5,0)、C(0,5)三點。  
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)過點C的直線y=kx+b與這個二次函數的圖象相交于點E(4,m),請求出△CBE的面積S的值。
解:(1)∵二次函數y=ax2+bx+c的圖象經過A(1,0)、B(5,0)、C(0,5)三點,
∴y=a(x-1)(x-5),把C(0,5)代入得:5=5a,解得:a=1,
∴y=(x-1)(x-5),y=x2-6x+5,
∴二次函數的解析式是y=x2-6x+5.
(2)∵y= x2-6x+5,∴當x=4時,m=16-24+5=-3,∴E(4,-3),
設直線EC的解析式是y=kx+b, 把E(4,-3),C(0,5)代入得:,解得:k=-2,  b=5,
∴直線EC的解析式是y=-2x+5,
當y=0時0=-2x+5,解得:x=,∴M的坐標是(,0) ∴BF=5-=,
∴S△CBE=S△CBF+S△BFE=××5+××3="10" ,
答:△CBE的面積S的值是10.
(1)根據二次函數的圖象經過A(1,0)、B(5,0)、C(0,5)三點,得到y=a(x-1)(x-5),把C的坐標代入就能求出a的值,即可得出二次函數的解析式;
(2)把E的坐標代入拋物線即可求出m的值,設直線EC的解析式是y=kx+b,把E、C的坐標代入就能求出直線EC,求直線EC與X軸的交點坐標,過E作EN⊥X軸于N,根據點的坐標求出△CBM和△BME的面積,相加即可得到答案.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

巴南區為了貫徹落實“森林重慶”,深入開展“綠化長江—重慶行動”,F決定對本區培育種植樹苗的農民實施政府補貼,規定每種植一畝樹苗一次性補貼農民若干元,隨著補貼數額的不斷增大,生產規模也不斷增加,但每畝樹苗的收益會相應降低。經調查,種植畝數y(畝)、每畝樹苗的收益z(元)與補貼樹額x(元)之間的一次函數關系如下表:

(1)分別求出政府補貼政策實施后種植畝數y、每畝樹苗的收益z與政府補貼數額x之間的函數關系式;
(2)要使我區種植樹苗的總收益w(元)最大,政府應將每畝補貼數額x定為多少?并求出總收益w的最大值和此時種植的畝數;(總收益=種植畝數每畝樹苗的收益)
(3)在取得最大收益的情況下,經市場調查,培育種植水果類樹苗經濟效益更好,今年該地區決定用種植樹苗總面積m﹪的土地種植水果類樹苗,因環境和經濟等因素的制約,種植水果類樹苗的面積不超過300畝 .經測算,種植水果類樹苗需用的支架、塑料膜等材料每畝費用為2700元,此外還需購置噴灌設備,這項費用(元)與種植水果類樹苗面積(畝)的平方成正比例,比例系數為9.預計今年種植水果類樹苗后的這部分土地的收益比沒種植前的收益每畝增加了7500元,這樣,該地區今年因種植水果類樹苗而增加的收益(扣除材料費和設備費后)共570000元.求m的值.
(結果精確到個位,參考數據:,

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,二次函數經過點O、A、B三點,且A點坐標為(4,0),B的坐標為(m,),點C是拋物線在第三象限的一點,且橫坐標為-2.

(1)求拋物線的解析式和直線BC的解析式。
(2)直線BC與 x軸相交于點D,求△OBC的面積

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中放置一直角三角板,其頂點為,將此三角板繞原點順時針旋轉,得到
(1)如圖,一拋物線經過點,求該拋物線解析式;
(2)設點是在第一象限內拋物線上一動點,求使四邊形的面積達到最大時點的坐標及面積的最大值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖10,在平面直角坐標系中,正方形OABC邊長是4,點A、C分別在y軸、x軸的正半軸上.動點P從點A開始,以每秒2個單位長度的速度在線段AB上來回運動.動點Q從點B開始沿B→C→O的方向,以每秒1個單位長度的速度向點O運動.P、Q兩點同時出發,當點Q到達點O時,P、Q兩點同時停止運動.設運動時間為t,△OPQ的面積為S.
(1)當t =1時,S =          
(2)當0≤ t ≤ 2時,求滿足△BPQ的面積有最大值的P、Q兩點坐標;
(3)在P、Q兩點運動的過程中,是否存在某一時刻,使得S = 6.若存在,請直接寫出所有符合條件的P點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

二次函數的圖象如圖所示,則 的值是(    )
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

對于拋物線,下列說法正確的是(   )
A.開口向下,頂點坐標B.開口向上,頂點坐標
C.開口向下,頂點坐標D.開口向上,頂點坐標

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列函數不屬于二次函數的是(   )
A.y=(x-1)(x+2)B.y=(x+1)2
C.y=1-x2D.y=2(x+3)2-2x2

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

把拋物線的圖象先向右平移3個單位,再向下平移2個單位,所得的圖象的解析式是,則a+b+c=________.

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