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從10道選擇題中隨機抽出一道讓某同學上黑板演算，可替代此試驗的是（ ）
A．一副撲克牌的一色牌
B．將這10道題編號，順序分別是1，2，3，…10，然后在相同的紙上分別寫上1到10十個數字，進行抓鬮
C．用計算機產生隨機數
D．拋擲質地均勻的正六面體
【答案】分析：根據模擬試驗的原則解答即可．必須保證實驗在相同條件下進行．
解答：解：將這10道題編號，順序分別是1，2，3，…10，然后在相同的紙上分別寫上1到10十個數字，進行抓鬮，每個數字出現的概率和從10道選擇題中隨機抽出一道的概率相等都為．故B正確．
A，牌數太多；
C，隨機數范圍沒定；
D，六面體面數為6，產生概率和題中不等．
故選B．
點評：代替實驗應符合實際實驗得到的情況數和每次得到的可能數的總情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

從10道選擇題中隨機抽出一道讓某同學上黑板演算，可替代此試驗的是（　�。�
A、一副撲克牌的一色牌B、將這10道題編號，順序分別是1，2，3，…10，然后在相同的紙上分別寫上1到10十個數字，進行抓鬮C、用計算機產生隨機數D、拋擲質地均勻的正六面體

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•景德鎮二模）王老師編制了10道選擇題，每題3分；對他所教的九年級（1）班和（2）班進行了檢測如圖（或表格）所示是從兩個班分別隨機抽取的10名學生的得分情況：
班級 平均數（分） 中位數（分） 眾數（分）
（1）班 24 24
（2）班 24
（1）請利用統計圖中或統計表中所提供的信息，填充上表：
（2）把24分以上記為“優秀”，若九（1）班為60名學生，請估算該班有多少名學生成績優秀；
（3）請你先根據《九（2）班成績統計表》中的數據繪制類似于九（1）班的統計圖，再觀察比較兩個班的統計圖中數據分布，你認為哪個班的學生成績得分比較整齊些，并簡述理由．
              九（2）班成績統計表：

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科目：初中數學 來源： 題型：

某數學老師為了了解學生在數學學習中常見錯誤的糾正情況，收集了學生在作業和考試中的常見錯誤，編制了10道選擇題，每題3分，對她所任教精英家教網的一個班進行了檢測．已知這個班有50名學生，如圖表示從這個班隨機抽取的10名學生的得分情況：
（1）利用圖中提供的信息，求這10名學生得分的平均分、中位數、眾數．
（2）若把24分及以上記為“過關”，請估計該班學生的“過關”的人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

從10道選擇題中隨機抽出一道讓某同學上黑板演算，可替代此試驗的是


  1. A.
    一副撲克牌的一色牌
  2. B.
    將這10道題編號，順序分別是1，2，3，…10，然后在相同的紙上分別寫上1到10十個數字，進行抓鬮
  3. C.
    用計算機產生隨機數
  4. D.
    拋擲質地均勻的正六面體

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