【題目】據了解,火車票價用“”的方法來確定,已知A站至H站總里程數為1500千米,全程參考價為180元,下表是沿途各站至H站的里程數:
車站名 | A | B | C | D | E | F | G | H |
各站至H站的里程數 | 1500 | 1130 | 910 | 622 | 402 | 219 | 72 | 0 |
例如:要確定從B站至E站的火車票價,其票價為=87.36≈87(元)
(1)求A站至F站的火車票價(結果精確到1元);
(2)旅客王大媽去女兒家,上車過兩站后拿著火車票問乘務員:我快到了嗎?乘務員看到王大媽手中火車票的票價為66元,馬上說下一站就到了.請問王大媽是在那一站下車?(寫出解答過程)
【答案】(1)A站至F站的火車票價約是154元;(2)王大媽到G站下車
【解析】
(1)根據火車票價的公式直接計算出結果即可;
(2)設王大媽行了x千米,根據車票價的計算公式可得=66,計算出x的值,再根據每站之間的距離可算出王大媽是從哪兒上車,從哪兒下車.
解:(1)由題意,得
=
=153.72(元)≈154(元),
答:A站至F站的火車票價約是154元;
(2)設王大媽行了x千米,由題意,得
=66
180x=66×1500
180x=99000
x=550,
∵對照表格可知,D站到G站的距離是:622﹣72=550,
∴王大媽實際乘車550千米,從D站上車到G站下車,
答:王大媽實際乘車550千米,從D站上車到G站下車;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若代數式(4x2-mx-3y+4)-(8nx2-x+2y-3)的值與字母x的取值無關,求代數式(-m2+2mn-n2)-2(mn-3m2)+3(2n2-mn)的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】從如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,點F在邊AC上,并且CF=1,點E為邊BC上的動點,將△CEF沿直線EF翻折,點C落在點P處,則點P到邊AB距離的最小值是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C,D在⊙O上,BC=6cm,AC=8cm,∠BAD=45°.點E在⊙O外,做直線AE,且∠EAC=∠D.
(1)求證:直線AE是⊙O的切線.
(2)求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把下列各數分別填在表示它所在的集合里:
12,,
,
,
(1)正數集合:{ }; (2)負數集合:{ };
(3)整數集合;{ }; (4)分數集合:{ }.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,∠AOB=30°,點A坐標為(2,0),過A作AA1⊥OB,垂足為點A1;
過點A1作A1A2⊥x軸,垂足為點A2;再過點A2作A2A3⊥OB,垂足為點A3;再過點A3作A3A4⊥x軸,垂
足為點A4…;這樣一直作下去,則A2018的縱坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:在數軸上點表示數
點表示數
點表示數
是最小的正整數,且
滿足
.
(1)求的值;
(2)若將數軸折疊,使點與
點重合,則點
與數_______表示的點重合;
(3)點從點
出發,以每秒
個單位長度的速度在數軸上向點
運動,當點
到達點
后立即返回,仍然以每秒
個單位長度的速度運動至
點停止,設運動時間為
①當時,求點
表示的有理數;
②當點表示的有理數與
點的距離為
個單位長度時,直接寫出所有滿足條件的
值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】越來越多的人在用微信付款、轉賬,把微信賬戶里的錢轉到銀行卡叫做提現。
自2016年3月l日起,每個微信賬戶終身享有1000元的免費提現額度,當累計提現金額超過1000元時,累計提現金額超出1000元的部分需支付0.1%的手續費,以后每次提現支付的手續費為提現金額的0.1%.
(1)小明在今天第1次進行了提現,金額為l600元,他需支付手續費_________元;
(2)小亮自2016年3月1日至今,用自己的微信賬戶共提現3次,3次提現金額和手續費分別如下:
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
提現金額(元) | A | b | |
手續費(元) | 0 | 0.4 | 3.4 |
問:小明3次提現金額各是多少元?
(3)單筆手續費小于0.1元的,按照0.1元收。刺岈F不足100元,按照100元收取手續費).小紅至今共提現兩次,每次提現金額都是整數,共支付手續費2.4元,第一次提現900元。求小紅第二次提現金額的范圍.
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