【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(0,1),B(4,2),C(2,0).
(1)將△ABC沿y軸翻折得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞著點(﹣1,﹣1)旋轉180°得到△A2B2C2,畫出△A2B2C2;
(3)線段B2C2可以看成是線段B1C1繞著平面直角坐標系中某一點逆時針旋轉得到,直接寫出旋轉中心的坐標為 .
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【題目】某科技有限公司準備購進A和B兩種機器人來搬運化工材料,已知購進A種機器人2個和B種機器人3個共需16萬元,購進A種機器人3個和B種機器人2個共需14萬元,請解答下列問題:
(1)求A、B兩種機器人每個的進價;
(2)已知該公司購買B種機器人的個數比購買A種機器人的個數的2倍多4個,如果需要購買A、B兩種機器人的總個數不少于28個,且該公司購買的A、B兩種機器人的總費用不超過106萬元,那么該公司有哪幾種購買方案?
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【題目】某經銷商銷售一種成本價為10元/kg的商品,已知銷售價不低于成本價,且物價部門規定這種產品的銷售價不得高于18元/kg.在銷售過程中發現銷量y(kg)與售價x(元/kg)之間滿足一次函數關系,對應關系如下表所示:
⑴求y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
⑵若該經銷商想使這種商品獲得平均每天168元的利潤,求售價應定為多少元/kg?
⑶設銷售這種商品每天所獲得的利潤為W元,求W與x之間的函數關系式;并求出該商品銷售單價定為多少元時,才能使經銷商所獲利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】一次防流感知識檢測中,學生得分均為整數,滿分10分,成績達到9分為優秀,這次檢測中甲、乙兩組學生人數相同,成績如下兩個統計圖:
(1)在乙組學生成績統計圖中,8分所在的扇形的圓心角為 度;
(2)請列式計算乙組平均分,補充完整下面的成績統計分析表所有空格:
平均分 | 方差 | 眾數 | 中位數 | 優秀率 | |
甲組 | 7 | 1.8 | 7 | 7 | 20% |
乙組 | 2.6 | 10% |
(3)甲組學生說他們的優秀率高于乙組,所以他們的成績好于乙組,但乙組學生不同意甲組學生的說法,認為他們組的成績要好于甲組,請你給出兩條支持乙組學生觀點的理由.
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【題目】如圖,點I為△ABC的內心,AB=4,AC=3,BC=2,將∠ACB平移使其頂點與I重合,則圖中陰影部分的周長為( 。
A. 4.5 B. 4 C. 3 D. 2
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【題目】國家推行“節能減排,低碳經濟”政策后,低排量的汽車比較暢銷,某汽車經銷商購進A、B兩種型號的低排量汽車,其中A型汽車的進貨單價比B型汽車的進貨單價多2萬元;花50萬元購進A型汽車的數量與花40萬元購進B型汽車的數量相同.
(1)求A、B兩種型號汽車的進貨單價;
(2)銷售中發現A型汽車的每周銷量yA(臺)與售價x(萬元/臺)滿足函數關系yA=﹣x+20,B型汽車的每周銷量yB(臺)與售價x(萬元/臺)滿足函數關系yB=﹣x+14,A型汽車的售價比B型汽車的售價高2萬元/臺.問A、B兩種型號的汽車售價各為多少時,每周銷售這兩種汽車的總利潤最大?最大利潤是多少萬元?
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【題目】如圖,一次函數的圖像與反比例函數
的圖像相交于A(
)、B(
)兩點。
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)求直線AB與x軸的交點C的坐標及△AOB的面積;
(3)根據圖像直接寫出使一次函數的值大于反比例函數的值的的取值范圍
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【題目】如圖,在ABCD中,E是AD上一點,延長CE到點F,使∠FBC=∠DCE.
(1)求證:∠D=∠F;
(2)用直尺和圓規在AD上作出一點P,使△BPC∽△CDP(保留作圖的痕跡,不寫作法).
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【題目】為弘揚中華傳統文化,我市某中學決定根據學生的興趣愛好組建課外興趣小組,因此學校隨機抽取了部分同學的興趣愛好進行調查,將收集的數據整理并繪制成下列兩幅統計圖,請根據圖中的信息,完成下列問題:
(1)學校這次調查共抽取了 名學生;
(2)補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,“戲曲”所在扇形的圓心角度數為 ;
(4)設該校共有學生2000名,請你估計該校有多少名學生喜歡書法?
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