【題目】某鄉鎮風力資源豐富,為了實現低碳環保,該鄉鎮決定開展風力發電,打算購買10臺風力發電機組.現有A,B兩種型號機組,其中A型機組價格為12萬元/臺,月均發電量為2.4萬kw.h;B型機組價格為10萬元/臺,月均發電量為2萬kw.h.經預算該鄉鎮用于購買風力發電機組的資金不高于105萬元.
(1)請你為該鄉鎮設計幾種購買方案;
(2)如果該鄉鎮用電量不低于20.4萬kw.h/月,為了節省資金,應選擇那種購買方案?
【答案】(1)有三種方案,見試題解析;(2)應選擇的購買方案是購買1臺A型機組,9臺B型機組.
【解析】
試題(1)設A型機組x臺,則購買B型機組(10-x)臺,根據“該鄉鎮用于購買風力發電機組的資金不高于105萬元”列出不等式,求非負整數解即可;
(2)根據 “ 該鄉鎮用電量不低于20.4萬kw.h/月”列不等式組,解之即可求解.
試題解析:(1)設A型機組x臺,則購買B型機組(10-x)臺,根據題意得:,解,得
,則符合題意的非負整數解是
,經檢驗,上面不等式的整數解符合題意.因此,有3種購買方案:
方案(1)購買10臺B型機組.
方案(2)購買1臺A型機組,9臺B型機組.
方案(3)購買2臺A型機組,8臺B型機組.
(2)根據發電量不低于20.4萬kw.h/月,根據題意得:,解,得
,由(1)可知,
,則符合題意的非負整數解是
,經檢驗,上面不等式的整數解符合題意.因此,只有問題(1)中的方案(2)和方案(3)符合題意,方案(2)的費用為:12×1+10×9=102,方案(3)的費用為:12×2+10×8=104,∵102<104,∴方案(2)節省資金,因此,該鄉鎮用電量不低于20.4萬kw.h/月,為了節省資金,應選擇的購買方案是購買1臺A型機組,9臺B型機組.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知為
上的一點,按下列要求進行作圖.
(1)作的平分線
.
(2)在上取一點
,使得
.
(3)愛動腦筋的小剛經過仔細觀察后,進行如下操作:在邊上取一點
,使得
,這時他發現
與
之間存在一定的數量關系,請寫出
與
的數量關系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,設 A 是由n×n 個有理數組成的n 行n 列的數表, 其中aij ( i,j =1,2,3,,n )表示位于第i 行第 j 列的數,且aij 取值為 1 或-1.
a | a | a | |
a | a | a | |
a | a | a |
對于數表 A 給出如下定義:記 xi 為數表 A 的第i 行各數之積,y j 為數表 A 的第 j 列各數之積.令S = (x1+ x2++ x)+(y1+ y2+ y
),將S 稱為數表 A 的“積和”.
(1)當n = 4 時,對如下數表 A,求該數表的“積和” S 的值;
1 | 1 | -1 | -1 |
1 | -1 | 1 | 1 |
1 | -1 | -1 | 1 |
-1 | -1 | 1 | 1 |
(2)是否存在一個 3×3 的數表 A,使得該數表的“積和” S =0 ?并說明理由;
(3)當n =10 時,直接寫出數表 A 的“積和” S 的所有可能的取值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點,點E在BC邊上,且BE=BD,連結AE、DE、DC
①求證:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠BCA=90°,BC=AC,直角頂點C在y軸上,銳角頂點A在x軸上.
(1)如圖①,若點C的坐標是(0,-1),點A的坐標是(-3,0),求B點的坐標;
(2)如圖②,若x軸恰好平分∠BAC,BC與x軸交于點D,過點B作BE⊥x軸于E,問AD與BE有怎樣的數量關系,并說明理由;
(3)如圖③,直角邊AC在兩坐標軸上滑動,使點B在第四象限內,過B點作BF⊥x軸于F,在滑動的過程中,猜想OC、BF、OA之間的關系,并證明你的結論.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了解該校九年級學生對觀看“中國詩詞大會”節目喜愛程度,對該校九年級學生進行了隨機抽樣調查,調查時,將喜愛程度分為四級:A級
非常喜歡
,B級
喜歡
,C級
一般
,D級
不喜歡
根據調查結果,繪制成如下兩幅不完整的統計圖
請你結合圖中信息解答下列問題:
本次調查共抽取______名學生,在扇形圖中,表示A級的扇形的圓心角為______
;
若該校九年級共有學生300人,請你估計不喜歡觀看“中國詩詞大會”節目的有多少人?并補全條形圖;
已知在A級學生中有3名男生,現要從本次調查中的5名A級學生中,選出2名參加全市中學生詩詞大會比賽,請用“列表”或“樹形圖”的方法,求選出的2名學生中至少有1名女生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形中,點A、B、C在小正方形的頂點上.
(1)在圖中畫出與△ABC關于直線l成軸對稱的△AB′C′;
(2)求△ABC的面積為_______;
(3)在直線l上找一點P,使PB+PC的長最短,則這個最短長度為______.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,
,M是AB上的動點
不與A、B重合
,過點M作
交AC于點N,以MN為直徑作
,并在
內作內接矩形
設
.
的面積
______,
______;
用含x的代數式表示
在動點M的運動過程中,設
與四邊形MNCB重合部分的面積為
試求y關于x的函數表達式,并求出x為何值時,y的值最大,最大值為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明騎單車上學,當他騎了一段路時,想起要買某本書,于是又折回到剛經過的某書店,買到書后繼續去學校.以下是他本次上學所用的時間與路程的關系示意圖.
根據圖中提供的信息回答下列問題:
(1)小明家到學校的路程是多少米?
(2)在整個上學的途中哪個時間段小明騎車速度最快,最快的速度是多少米/分?
(3)小明在書店停留了多少分鐘?
(4)本次上學途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com