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在黑板上任意寫出一個n位數,再依下列方法操作:將黑板上的數加上這個n位數中的任意一個非零的數字,得到一個新的數寫在黑板上,再擦去黑板上舊有的數.請證明:照這樣的方法繼續操作下去,經過有限次后,黑板上一定會出現一個偶數.
分析:由題目給的條件,假設這個n位數是abcd…k(k是第n位數),根據奇數+奇數=偶數  奇數+偶數=奇數  偶數+偶數=偶數 可判定.
解答:解:設這個n位數是abcd…k(k是第n位數).
(1)假設abcd…k是偶數且每位數都是偶數,那么照問題中的方法,黑板上一定會出現一個偶數.
(2)假設abcd…k是奇數,其中每位數有奇數也有偶數,那么照問題中的方法,經過有限次后,黑板上一定會出現一個偶數.
(3)假設abcd…k是偶數,其中每位數有奇數也有偶數,那么照問題中的方法,經過有限次后,黑板上一定會出現一個偶數.
故:照這樣的方法繼續操作下去,經過有限次后,黑板上一定會出現一個偶數.
點評:此題主要考查學生對奇偶數意義的理解掌握情況,關鍵根據奇數+奇數=偶數  奇數+偶數=奇數  偶數+偶數=偶數 可判定.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

在一次數學活動中,黑板上畫著如圖所示的圖形,活動前老師讓全班48位同學每人準備了四張卡片,卡片的背面完全相同,正面分別寫有如下四個等式中的一個等式:精英家教網
①AB=DC②BO=CO ③AO=DO④∠B=∠C
活動規則:任意摸出兩張卡片作為一個命題的題設,剩下兩張卡片作為結論,組成一個命題.
則以上活動中:
(1)最多能得到不同的命題多少個?用列表法或畫樹狀圖(用序號代替)說明.
(2)如果你是該班的同學,那么你得到的是真命題的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在一次數學活動中,黑板上畫著如圖所示的圖形,活動前老師讓全班48位同學每人準備了四張卡片,卡片的背面完全相同,正面分別寫有如下四個等式中的一個等式:
①AB=DC②BO=CO ③AO=DO④∠B=∠C
活動規則:任意摸出兩張卡片作為一個命題的題設,剩下兩張卡片作為結論,組成一個命題.
則以上活動中:
(1)最多能得到不同的命題多少個?用列表法或畫樹狀圖(用序號代替)說明.
(2)如果你是該班的同學,那么你得到的是真命題的概率是多少?

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科目:初中數學 來源:2008年浙江省紹興市上虞市中考適應性考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

在一次數學活動中,黑板上畫著如圖所示的圖形,活動前老師讓全班48位同學每人準備了四張卡片,卡片的背面完全相同,正面分別寫有如下四個等式中的一個等式:
①AB=DC②BO=CO ③AO=DO④∠B=∠C
活動規則:任意摸出兩張卡片作為一個命題的題設,剩下兩張卡片作為結論,組成一個命題.
則以上活動中:
(1)最多能得到不同的命題多少個?用列表法或畫樹狀圖(用序號代替)說明.
(2)如果你是該班的同學,那么你得到的是真命題的概率是多少?

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