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列方程解應用題:
在“讀書月”活動中,學校把一些圖書分給某班學生閱讀,若每個人分3本,則剩余20本;若每個人分4本,則還缺少25本.這個班有多少名學生?

試題分析:設這個班有名學生,根據每個人分3本,則剩余20本;若每個人分4本,則還缺少25本,即可列方程求解.
設這個班有名學生,由題意得

解得 
答:這個班有名學生.
點評:解答本題的關鍵是讀懂題意,準確找到量與量的關系,正確列出方程,再求解.
練習冊系列答案
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已知:A=x3+2x+3,B=2x3-mx+2,計算2A-B的值時發現恰好與x無關,請求出此時m的值及2A-B的值。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

解方程:(1)4-x=2-3(2-x);(2)=1.

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關于的方程的解是,則的值是           。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

“水是生命之源”,市自來水公司為鼓勵用戶節約用水,按以下規定收取水費:
用水量/月
單價(元/噸)
不超過20噸的部分
2.2
超過20噸的部分
2.7
(1)某用戶1月份共交水費71元,問1月份該用戶用水多少噸?
(2)若該用戶水表有故障,每次用水只有60%記入用水量,這樣2月份共交水費33元,該用戶2月份實際應交水費多少元?

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解方程:
(1)
(2)

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某人駕駛一小船航行在甲、乙兩碼頭之間,順水航行需6h,逆水航行比順水航行多用2h,若水流速度是每小時2km,求船在靜水中的平均速度?

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已知關于的方程有整數解,那么滿足條件的所有整數          。

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A、B兩地相距40千米,上午6時張強步行從A地出發于下午5時到達B地;上午10時王麗騎自行車從A地出發于下午3時到達B地,問王麗是在什么時間追上張強的?

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