【題目】李老師從“淋浴龍頭”受到啟發,編了一個題目:在數軸上截取從0到3的對應線段AB,實數m對應AB上的點M,如圖1;將AB折成正三角形,使點A,B重合于點P,如圖2;建立平面直角坐標系,平移此三角形,使它關于y軸對稱,且點P的坐標為(0,2),PM與x軸交于點N(n,0),如圖3.當m=時,n=_____.
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【題目】已知:如圖16,拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,點A在點B左側.點B的坐標為(1,0),OC=3OB.
(1)求拋物線的解析式.
(2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值.
(3)若點E在x軸上,點P在拋物線上.是否存在以A,C,E,P為頂點且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】李珊一家準備假期游覽華山(H)、秦始皇兵馬俑(T)、大雁塔(G)三個景區,他用摸牌的方式確定游覽順序:如圖,將代表三個景區的圖片貼在背面完全相同的三張卡片上,將三張卡片背面向上洗勻后摸出一張(不再放回)作為最先游覽的景區,再從剩下的兩張卡片中摸出一張,作為游覽的第二個景區,余下的一張代表最后游覽的景區,比如:他先摸出T,再摸出G,則表示游覽順序為“T﹣G﹣H”,即“秦始皇兵馬俑﹣大雁塔﹣華山”.
(1)求李珊一家最先游覽的景區是大雁塔的概率;
(2)請用畫樹狀圖或列表的方法表示出所有可能的游覽順序,并求出李珊一家恰好按:“大雁塔﹣華山﹣秦始皇兵馬俑”順序游覽的概率.
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【題目】為了讓更多的失學兒童重返校園,某社區組織“獻愛心手拉手”捐款活動. 對社區部分捐款戶數進行調查和分組統計后,將數據整理成如圖所示的統計圖(圖中信息不完整). 已知A、B兩組捐款戶數的比為1 : 5.請結合圖中相關數據回答下列問題.
請結合以上信息解答下列問題.
(1) A組捐款戶數為 ,本次調查樣本的容量是 ;
(2) C組捐款戶數為 ,請補全“捐款戶數直方圖”;
(3) 若該社區有500戶住戶,請根據以上信息估計,全社區捐款不少于300元的戶數是多少?
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【題目】某校九年級開展征文活動,征文主題只能從“愛國”“敬業”“誠信”“友善”四個主題選擇一個,九年級每名學生按要求都上交了一份征文,學校為了解選擇各種征文主題的學生人數,隨機抽取了部分征文進行了調查,根據調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
(1)求共抽取了多少名學生的征文;
(2)將上面的條形統計圖補充完整;
(3)在扇形統計圖中,選擇“愛國”主題所對應的圓心角是多少;
(4)如果該校九年級共有1200名學生,請估計選擇以“友善”為主題的九年級學生有多少名.
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【題目】如圖,直線y=x,點A1坐標為(1,0),過點A1作x軸的垂線交直線于點B1,以原點O為圓心,OB1長為半徑畫弧交x軸于點A2;再過點A2作x軸的垂線交直線于點B2,以原點O為圓心,OB2長為半徑畫弧交x軸于點A3,…,按此做法進行下去,點An的坐標為__.
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【題目】如圖,E,F是平行四邊形ABCD對角線BD上的兩點,DE=EF=BF,連接CE并延長交AD于點G,連接CF并延長交AB于點H,連接CH,設△CDG的面積為S1,△CHG的面積為S2,則S1與S2的關系正確的是(。
A. B.
C.
D.
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【題目】已知函數(a是常數,a≠0),下列結論正確的是( )
A.當a=1時,函數圖象經過點(﹣1,1)
B.當a=﹣2時,函數圖象與x軸沒有交點
C.若a<0,函數圖象的頂點始終在x軸的下方
D.若a>0,則當x≥1時,y隨x的增大而增大
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【題目】 如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點E是邊AB上一點,且AE=2EB,點P是邊BC上一動點,連接EP,過點P作PQ⊥PE交射線CD于點Q.若點C關于直線PQ的對稱點恰好落在邊AD上,則BP的長為_____.
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