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【題目】一副三角板的兩塊三角板的三個角度數分別為90°、60°、30°90°、45°、45°,我們可以用三角板的角拼出一些特殊度數的角.

1)兩塊三角板按如圖1所示拼接,則∠BAD的度數是   °

2)小明用兩塊三角板按圖2拼出的∠PMN的度數是   °

3)小明想畫出圖2拼出的∠PMN的角平分線,請你只用一副三角板在圖3中幫小明完成畫圖.(不寫畫法,保留畫圖痕跡,標出必要的度數)

【答案】115;(2150;(3)見解析

【解析】

1)兩塊三角板按如圖1所示拼接,得∠BAD的度數是 45°30°=15°

2)兩塊三角板按圖2拼出的∠PMN的度數是90°+60°=150°

3)畫出圖2拼出的∠PMN的角平分線,用一副三角板的45度角加上30度角即可在圖3中完成畫圖.

解:如圖所示:

1)如圖1,得:∠BAD= BACDAE=45°30°=15°,

故答案為:15;

2)如圖2,得:∠PMN=∠GMN+PMH =90°+60°=150°,

故答案為:150;

3)由(2)可知∠PMN=150°,

根據角平分線的定義,∠PMN可分為度數都是75°的兩個角,

則用一副三角板的45度角加上30度角即可得出75°,

所以用一副三角板的45度角加上30度角即可在圖3中完成畫圖.

練習冊系列答案
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【題目】如圖1,在Rt△ABC中,C=90,BC=6,AC=8.動點M從點B開始沿邊BC向點C以每秒1個單位長度的速度運動,動點N從點C開始沿邊CA向點A以每秒2個單位長度的速度運動,點M、N同時出發,且當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.過點MMDAC,交AB于點D,連接MN.設運動時間為t秒(t≥0).

(1)當t為何值時,四邊形ADMN為平行四邊形?

(2)是否存在t的值,使四邊形ADMN為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究只改變點N的速度(勻速運動),使四邊形ADMN在某一時刻為菱形,求點N的速度;

(3)如圖2,在整個運動過程中,求出線段MN中點P所經過的路徑長.

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.

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(2)(1)的條件下,繼續旋轉三角板,猜想有怎樣的數量關系?并利用圖2所給的情形說明理由;

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多面體

頂點數

面數

棱數

四面體

4

4

6

長方體

8

6

正八面體

8

12

現在有一個多面體,它的每一個面都是三角形,它的面數(F)和棱數(E)的和為30,則這個多面體的頂點數V_____

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A.8B.4C.8D.6

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(1)求這個二次函數的解析式;

(2)點P是該二次函數圖象的頂點,求△APC的面積;

(3)如果點Q在線段AC上,且△ABC與△AOQ相似,求點Q的坐標.

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1)寫出藥物燃燒前后,yx之間的函數表達式;

2)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6mg時學生方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經過多少分鐘,學生方能回到教室?

3)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于2mg且持續時間不低于9min時,才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?

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