【題目】已知二次函數.
(Ⅰ)已知,若二次函數圖象與
軸有唯一公共點,求
的值;
(Ⅱ)已知.
(ⅰ)當時,二次函數圖象與
軸有且只有一個公共點,求
的取值范圍;
(ⅱ)當時,
有最小值
,求
的值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)(ⅰ)b的取值范圍
<b≤
或1≤b<3;(ⅱ)b的值為
或
.
【解析】
(Ⅰ)先根據化簡二次函數的解析式,再根據判別式△=
即可得出b的值
(Ⅱ)(ⅰ)先根據已知條件得出方程的兩個根,
,再由
即可得出b的取值范圍;
(ⅱ)先根據已知條件得出拋物線的解析式和對稱軸x=
,再根據對稱軸和
、以及y的最小值分三種情況進行討論即可
(Ⅰ)當a=c=1,拋物線;且與x軸有唯一公共點.
對于方程,判別式△=
,有
.
(Ⅱ)(ⅰ)當時,∵
;
∴,
;
當<
<1時,
<
≤1,解得
≤b<3;
當<
<1時,
≤
<1,解得
<b≤1;
∵拋物線與x軸有且只有一個公共點,
∴b的取值范圍<b≤
或1≤b<3;
(ⅱ)當時,
,拋物線
;
圖象開口向上,對稱軸為直線x=,
①當b≤≤b+3時,即﹣2≤b≤0,∴當x=
時,
;
②當<b,即b>0時,在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,y隨x的增大而增大,
∴當x=b時,為最小值,
∴,解得,
<0(舍去),
;
③當>b+3,即b<﹣2,在自變量x的值滿足b≤x≤+3的情況下,y隨x的增大而減小,
∴當x=b+3時,為最小值,
∴.解得,
>﹣2(舍去),
;
綜上所述:b的值為或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:點E是正方形ABCD中邊AB的中點.
(1)如圖1,點T為線段DE上一點,連接BT并延長交AD于點M,連接AT并延長交CD于點N,且AM=DN.試判斷線段AN與線段BM的關系,并證明;求證:點M是線段AD的黃金分割點.
(2)如圖2,在AD邊上取一點M,滿足AM2=DMDA時,連接BM交DE于點T,連接AT并延長交DC于點N,求tan∠MTD的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,△CDE是等邊三角形,點D在邊AB上.
(1)如圖1,當點E在邊BC上時,求證DE=EB;
(2)如圖2,當點E在△ABC內部時,猜想ED和EB數量關系,并加以證明;
(3)如圖3,當點E在△ABC外部時,EH⊥AB于點H,過點E作GE∥AB,交線段AC的延長線于點G,AG=5CG,BH=3.求CG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在不透明的袋中有大小形狀和質地等完全相同的個小球,它們分別標有數字
,從袋中任意摸出一小球(不放回),將袋中的小球攪勻后,再從袋中摸出另一小球.
(1)請你用列表或畫樹狀圖的方法表示摸出小球上的數字可能出現的所有結果;
(2)規定:如果摸出的兩個小球上的數字都是方程的根,則小明贏;如果摸出的兩個小球上的數字都不是方程
的根,則小亮贏.你認為這個游戲規則對小明、小亮雙方公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與坐標軸分別交于
,
,
三點,連接
,
.
(1)直接寫出,
,
三點的坐標;
(2)點是線段
上一點(不與
,
重合),過點
作
軸的垂線交拋物線于點
,連接
.若點
關于直線
的對稱點
恰好在
軸上,求出點
的坐標;
(3)在平面內是否存在一點,使
關于點
的對稱
(點
,
,
分別是點
,
,
的對稱點)恰好有兩個頂點落在該拋物線上?若存在,求出點
的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,G為CD邊中點,連接AG并延長,分別交對角線BD于點F,交BC邊延長線于點E.若FG=2,則AE的長度為( )
A. 6B. 8
C. 10D. 12
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】教育部基礎教育司負責人解讀“2020新中考”時強調要注重學生分析與解決問題的能力,要增強學生的創新精神和綜合素質.王老師想嘗試改變教學方法,將以往教會學生做題改為引導學生會學習.于是她在菱形的學習中,引導同學們解決菱形中的一個問題時,采用了以下過程(請解決王老師提出的問題):
先出示問題(1):如圖1,在等邊三角形中,
為
上一點,
為
上一點,如果
,連接
、
,
、
相交于點
,求
的度數.
通過學習,王老師請同學們說說自己的收獲.小明說發現一個結論:在這個等邊三角形中,只要滿足
,則
的度數就是一個定值,不會發生改變.緊接著王老師出示了問題(2):如圖2,在菱形
中,
,
為
上一點,
為
上一點,
,連接
、
,
、
相交于點
,如果
,
,求出菱形的邊長.
問題(3):通過以上的學習請寫出你得到的啟示(一條即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,點B的坐標為,過點B分別作x軸、y軸垂線,垂足分別是C,A,反比例函數
的圖象交AB,BC分別于點E,F.
(1)求直線EF的解析式.
(2)求四邊形BEOF的面積.
(3)若點P在y軸上,且是等腰三角形,請直接寫出點P的坐標.
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