【題目】如圖,在菱形中
,
是
的中點.請按要求完成下列作圖,
①僅用無刻度直尺,不能用直尺中的直角;②保留作圖痕跡
(1)在圖1中,過點作
的平行線,與
交于點
.
(2)在圖2中,作線段的中垂線,垂足為點
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發現
如圖1,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=90°,B,C,D在一條直線上,填空:線段AD,BE之間的關系為
(2)拓展探究
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,請判斷AD,BE的關系,并說明理由.
(3)解決問題
如圖3,線段PA=,點B是線段PA外一點,PB=3,連接AB繞點A逆時針旋轉90°得到線段AC,隨著點B的位置變化,直接寫出PC的范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為2的正方形中,
為
的中點,
為邊
上一動點,設
,線段
的垂直平分線分別交邊
、
于點
、
,過
作
于點
,過
作
于點
.
(1)當時,求證:
;
(2)順次連接、
、
、
,設四邊形
的面積為
,求出
與自變量
之間的函數關系式,并求
的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以原點O為圓心,3為半徑的圓與x軸分別交于A,B兩點(點B在點A的右邊),P是半徑OB上一點,過P且垂直于AB的直線與⊙O分別交于C,D兩點(點C在點D的上方),直線AC,DB交于點E.若AC:CE=1:2.
(1)求點P的坐標;
(2)求過點A和點E,且頂點在直線CD上的拋物線的函數表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】動手做一做:某校教具制作車間有等腰三角形正方形、平行四邊形的塑料若干,數學興趣小組的同學利用其中7塊恰好拼成一個矩形(如圖1),后來又用它們拼出了XYZ等字母模型(如圖2、圖3、圖4),每個塑料板保持圖1的標號不變,請你參與:
(1)將圖2中每塊塑料板對應的標號填上去;
(2)圖3中,點畫出了標號7的塑料板位置,請你適當畫線,找出其他6塊塑料板, 并填上標號;
(3)在圖4中,找出7塊塑料板,并填上標號.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,點
在邊
上運動(不運動至兩端點),射線
,
交于點
,
為
的外接圓,連結
,
,
.
(1)求的度數.
(2)求證:.
(3)若正方形的邊長為
.
①當為
中點時,求四邊形
的面積.
②設,
交于點
,設
,
,
的面積分別為
,
,
,當
平分
時,
_________(直接寫出答案).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)用配方法解方程:x2﹣4x+2=0;
(2)如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點均在格點上,將△ABC繞原點O逆時針方向旋轉90°得到△A1B1C1.請作出△A1B1C1,寫出各頂點的坐標,并計算△A1B1C1的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y=﹣x+m和y=2x+n的圖象都經過A(﹣4,0),且與y軸分別交于B、C兩點,則△ABC的面積為( 。
A.48B.36C.24D.18
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