【題目】正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2…按如圖的方式放置,點A1,A2,A3…和點C1,C2,C3,…分別在直線 y=x+1 和 x 軸上,則點A2019 的坐標是( )
A.(22018 ,22019)B.(22018 1,22018)
C.(22019 ,22018)D.(22018 1,22019 )
【答案】B
【解析】
A1的橫坐標為0,把x=0代入y=x+1得:y=1,根據四邊形A1B1C1O為正方形,得到A2和B1的橫坐標為1,把x=1代入y=x+1得:y=2,即A3的橫坐標為1+2=3,把x=3代入y=x+1得:y=4=22,A4的橫坐標為1+2+4=7,縱坐標為7+1=8=23,猜想歸納出點A2019的橫坐標,代入y=x+1求出縱坐標,即可得到答案.
A1的橫坐標為0,把x=0代入y=x+1得:y=1,
∵四邊形A1B1C1O為正方形,
∴A2和B1的橫坐標為1,把x=1代入y=x+1得:y=2,
即A3的橫坐標為1+2=3,把x=3代入y=x+1得:y=4=22,
即A4的橫坐標為1+2+4=7,把x=3代入y=x+1得:y=8=23,
…
依此類推,
A2019的縱坐標為22018,把y=22018代入y=x+1得:x=22018-1,
即點A2019的坐標是(22018-1,22018),
故選:B.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知為
的高線,
,以
為底邊作等腰
,連接
,
,延長
交
于
點,下列結論:①
;②
;③
;④
為等腰三角形;⑤
,其中正確的有( )
A.①③B.①②④C.①③④D.①②③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC中∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c, 下列命題為真命題的是( )
A.如果∠A=2∠B=3∠C,則△ABC是直角三角形
B.如果∠A:∠B:∠C=3: 4: 5,則△ABC是直角三角形
C.如果a: b: c=1: 2: 2,則△ABC是直角三角形
D.如果a: b: c=3: 4: 5,則△ABC是直角三角形
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高線,CE是AB邊上的中線,DG⊥CE于G, CD=AE.
(1)求證: CG=EG.
(2)已知BC=13, CD=5,連結ED,求△EDC 的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=6,BC=8.
(1)求對角線AC的長;
(2)點E是線段CD上的一點,把△ADE沿著直線AE折疊.點D恰好落在線段AC上,與點F重合,求線段DE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】曉東在解一元二次方程時,發現有這樣一種解法:如:解方程x(x+4)=6.
解:原方程可變形,得[(x+2)﹣2][(x+2)+2]=6.(x+2)2﹣22=6,(x+2)2=6+22,(x+2)2=10.直接開平方并整理,得,
.我們稱曉東這種解法為“平均數法”.
(1)下面是曉東用“平均數法”解方程(x+2)(x+6)=5時寫的解題過程.
解:原方程可變形,得
[(x+□)﹣〇][(x+□)+〇]=5.
(x+□)2﹣〇2=5,
(x+□)2=5+〇2.
直接開平方并整理,得x1=☆,x2=¤.
上述過程中的“□”,“〇”,“☆”,“¤”表示的數分別為 , , , .
(2)請用“平均數法”解方程:(x﹣3)(x+1)=5.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD與BC相交于點O,AC⊥BC于點C,BD⊥AD于點D,添加下列條件中的一個條件:其中能夠使△ABC≌△BAD的條件的個數有( )
(1)AC=BD ;(2)OC=OD ;(3)∠CAO=∠D B O ;(4)∠CAB=∠D B A
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,位于處的海上救援中心獲悉:在其北偏東
方向的
處有一艘漁船遇險,在原地等待營救.該中心立即把消息告知在其北偏東
相距
海里的
處救生船,并通知救生船,遇險船在它的正東方向
處,現救生船沿著航線
前往
處救援,若救生船的速度為
海里/時,請問:
到
的最短距離是多少?
救生船到達
處大約需要多長時間?(結果精確到
小時:參考數據:
,
,
,
,
,
)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com