精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
15．計算：
（1）-x2•x3•xn；
（2）（-b）5•（-b）4；
（3）8×2m×16；
（4）（x+y）2•（x+y）5；
（5）a•（-a）5•a3•（-a）2．

分析 （1）（2）（3）（4）四個小題根據同底數冪的乘法法則計算即可；
（5）根據同底數冪的乘法法則和冪的乘方與積的乘方法則計算即可．

解答 解：（1）-x2•x3•xn=-x2+3+n=-x5+n；
（2）（-b）5•（-b）4=（-b）9=-b9；
（3）8×2m×16=23×2n×24=26+n；
（4）（x+y）2•（x+y）5=（x+y）7
（5）a•（-a）5•a3•（-a）2=-a1+5+3+2=-a11．

點評 此題考查了冪的乘方與積的乘方，以及同底數冪的乘法，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．如圖，已知△ABC，∠C=90°，AC＜BC，D為BC上一點，且到A，B兩點距離相等．
（1）用直尺和圓規，作出點D的位置（不寫作法，保留作圖痕跡）；
（2）連結AD，若∠B=40°，求∠CAD的度數．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

6．已知a、b、c是三角形的三邊，$\sqrt{a-b-c}$是否有意義？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．如果數據x1，x2，x3，x4的方差是4，那么新數據x1-4，x2-4，x3-4，x4-4的標準差是2．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．已知直線y=（1-3m）x+（2m-1），分別根據下列條件求m的值或m的取值范圍．
（1）這條直線經過原點；
（2）這條直線與已知直線y=-3x+5平行；
（3）這條直線經過第二、三、四象限．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

20．近似數1.5×104精確到千位，有2個有效數字，分別為1，5．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．（1）若$\sqrt{x-2}$-$\sqrt{2-x}$=（x+y）2，求x，y的值；
（2）若$\sqrt{x-3}$+$\sqrt{y-4}$+|z-1|=0，求xyz的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．求邊長為20cm的正六邊形的面積，此正六邊形內切圓周長和外接圓面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．已知x，y為實數，且滿足$\sqrt{1+x}$-（y-1）$\sqrt{1-y}$=0，計算x2015-y2015的值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视