【題目】現代互聯網技術的廣泛應用,催生了快遞行業的高速發展,據調查,某家快遞公司,今年三月份與五月份完成投遞的快件總件數分別是5萬件和萬件,現假定該公司每月投遞的快件總件數的增長率相同.
求該公司投遞快件總件數的月平均增長率;
如果平均每人每月可投遞快遞
萬件,那么該公司現有的16名快遞投遞員能否完成今年6月份的快遞投遞任務?
【答案】該公司投遞快件總件數的月平均增長率為
該公司現有的16名快遞投遞員不能完成今年6月份的快遞投遞任務
【解析】
設該公司投遞快件總件數的月平均增長率為x,根據該公司今年三月份與五月份完成投遞的快件總件數,即可得出關于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出結論;
根據6月份的快件總件數
月份的快遞總件數
增長率
,可求出6月份的快件總件數,利用6月份可完成投遞快件總件數
每人每月可投遞快件件數
人數可求出6月份可完成投遞快件總件數,二者比較后即可得出結論.
解:設該公司投遞快件總件數的月平均增長率為x,
根據題意得:,
解得:,
舍去
.
答:該公司投遞快件總件數的月平均增長率為.
月份快遞總件數為:
萬件
,
萬件
,
,
該公司現有的16名快遞投遞員不能完成今年6月份的快遞投遞任務.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料: 當前,中國互聯網產業發展迅速,互聯網教育市場增長率位居全行業前列.以下是根據某媒體發布的2012﹣2015年互聯網教育市場規模的相關數據,繪制的統計圖表的一部分.
(1)2015年互聯網教育市場規模約是億元(結果精確到1億元),并補全條形統計圖;
(2)截至2015年底,約有5億網民使用互聯網進行學習,互聯網學習用戶的年齡分布如圖所示,請你補全扇形統計圖 , 并估計7﹣17歲年齡段有億網民通過互聯網進行學習;
(3)根據以上材料,寫出你的思考、感受或建議(一條即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,點M的坐標為(3,﹣2),線段AB的位置如圖所示,其中點A的坐標為(7,3),點B的坐標為(1,4).
(1)將線段AB平移可以得到線段MN,其中點A的對應點為M(3,﹣2),點B的對應點為N,則點N的坐標為 .
(2)在(1)的條件下,若點C的坐標為(4,0),請在圖中描出點N并順次連接BC,CM,MN,NB,然后求出四邊形BCMN的面積S.
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【題目】如圖,直立于地面上的電線桿AB,在陽光下落在水平地面和坡面上的影子分別是BC、CD,測得BC=6米,CD=4米,∠BCD=150°,在D處測得電線桿頂端A的仰角為30°,試求電線桿的高度(結果保留根號)
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【題目】中國古代數學家們對于勾股定理的發現和證明,在世界數學史上具有獨特的貢獻和地位,體現了數學研究中的繼承和發展.現用4個全等的直角三角形拼成如圖所示“弦圖”.Rt△ABC中,∠ACB=90°,若,請你利用這個圖形解決下列問題:
(1)試說明;
(2)如果大正方形的面積是10,小正方形的面積是2,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,B、C、D三點在同一條直線上,AC=CD,∠B=∠E=90°,AC⊥CD,則不正確的結論是( 。
A. ∠A與∠D互為余角 B. ∠A=∠2 C. △ABC≌△ CED D. ∠1=∠2
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【題目】已知二次函數y=x2﹣(2m+1)+( m2﹣1).
(1)求證:不論m取什么實數,該二次函數圖象與x軸總有兩個交點;
(2)若該二次函數圖象經過點(2m﹣2,﹣2m﹣1),求該二次函數的表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,下列條件中,不能證明△ABC≌△DCB是 ( 。
A. AB=DC,AC=DB B. AB=DC,∠ABC=∠DCB
C. DB=AC,∠DBC=∠ACB D. DC=AB,∠DBC=∠ACB
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