【題目】某校九年級數學小組在課外活動中,研究了同一坐標系中兩個反比例函數與
在第一象限圖象的性質,經歷了如下探究過程:
操作猜想:
(1)如圖①,當,
時,在
軸的正方向上取一點
作
軸的平行線交
于點
,交
于點
.當
時,
________,
________,
________;當
時,
________,
________,
________;當
時,猜想
________.
數學思考:
(2)在軸的正方向上任意取點
作
軸的平行線,交
于點
、交
于點
,請用含
、
的式子表示
的值,并利用圖②加以證明.
推廣應用:
(3)如圖③,若,
,在
軸的正方向上分別取點
、
作
軸的平行線,交
于點
、
,交
于點
、
,是否存在四邊形
是正方形?如果存在,求
的長和點
的坐標;如果不存在,請說明理由.
【答案】(1)當時,
,
,
;
,
,
,
;
(2)
,理由見解析;(3)存在,
,點
的坐標為
,理由見解析
【解析】
(1)只需根據ABOA=2及ACOA=6就可解決問題;
(2)由AB·OA=k1,AC·OA=k2可得BC·OA= k2-k1,就可得到;
(3)設點B的坐標為(a,b)(a>0,b>0),則有DF=DA=AB=a,OA=b,從而可得到點F的坐標(a,a+b),由k2=12及,可求得k1=8,根據點B、F分別在兩支圖像上,可得到ab=8,a(a+b)=12,從而求出a,b的值
(1)當OA=1時,由ABOA=2得AB=2,由ACOA=6得AC=6,則有BC=ACAB=4,所以=2;
當OA=3時,由ABOA=2得AB=,由ACOA=6得AC=2,則有BC=ACAB=
,所以
=2;
當時,猜想
.
(2)
證明:∵,
,
∴,
∴ .
(3)若四邊形是正方形,
設點的坐標為
(
,
),
則有,
,
,
∴點的坐標為
.
∵,
,
∴,
解得:.
∵點在
圖象上,點
在
圖象上,
∴,
,
∴,
∴,
∴,
∴,點
的坐標為
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=x2+
x-2與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,直線l經過A,C兩點,連接BC.
(1)求直線l的解析式;
(2)若直線x=m(m<0)與該拋物線在第三象限內交于點E,與直線l交于點D,連接OD.當OD⊥AC時,求線段DE的長;
(3)取點G(0,-1),連接AG,在第一象限內的拋物線上,是否存在點P,使∠BAP=∠BCO-∠BAG?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數的圖像與邊長是6的正方形
的兩邊
,
分別相交于
,
兩點.
(1)若點是
邊的中點,求反比例函數
的解析式和點
的坐標;
(2)若,求直線
的解析式及
的面積
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角角坐標系中,已知拋物線
與
軸交于
,
兩點.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)如圖,
軸與拋物線相交于點
,點
是直線
下方拋物線上的動點,過點
且與
軸平行的直線與
,
分別交于點
試探究當點
運動到何處時,線段
的最長,求點
的坐標;
(3)若點為拋物線的頂點,點
是該拋物線上的一點,在
軸、
軸上分別找點
,使四邊形
的周長最小,請求出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線=
﹣3與
=
+1交于點A(1,3),過點A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點B,C.則以下結淪:①無論x取何值,
的值總是正數;②2a=1;③當x=0時,
﹣
=4;④2AB=3AC.其中正確結論是______.(填序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,經過原點O的拋物線y=ax2+bx(a≠0)與x軸交于另一點A(3,0),在第一象限內與直線y=x交于點B(4,t).
(1)求這條拋物線的表達式;
(2)在直線OB下方的拋物線上有一點C,滿足以B,O,C為頂點的三角形的面積最大,求點C的坐標;
(3)如圖2,若點M在這條拋物線上,且∠MBO=∠ABO,在(2)的條件下,是否存在點P,使得△POC∽△MOB?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于點A(-1,0)和點B,與反比例函數y=的圖象在第一象限內交于點C(1,n).
(1)求k的值;
(2)求反比例函數的解析式;
(3)過x軸上的點D(a,0)作平行于y軸的直線l(a>1),分別與直線AB和雙曲線y=交于點P、Q,且PQ=2QD,求點D的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某手機店銷售部
型和
部
型手機的利潤為
元,銷售
部
型和
部
型手機的利潤為
元.
(1)求每部型手機和
型手機的銷售利潤;
(2)該手機店計劃一次購進,
兩種型號的手機共
部,其中
型手機的進貨量不超過
型手機的
倍,設購進
型手機
部,這
部手機的銷售總利潤為
元.
①求關于
的函數關系式;
②該手機店購進型、
型手機各多少部,才能使銷售總利潤最大?
(3)在(2)的條件下,該手機店實際進貨時,廠家對型手機出廠價下調
元,且限定手機店最多購進
型手機
部,若手機店保持同種手機的售價不變,設計出使這
部手機銷售總利潤最大的進貨方案.
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